师说 第1时.pptVIP

* dòu tán yú chánɡ xiānɡ pán dān zhuàn zhǎnɡ 求学的人。 以……为师。 以……为耻。 不屑一提。 比得上。 古人从师学习的风尚。 用来……的，表示手 段、凭借。 指示代词，那些。 无论。 结构助词，用在定语和中心语之 间，可不译。 句中语气词,表句中停顿, 不译。 副词，大概。 目的连词，来。 老师，是靠他来传授道理、讲授学业、 解决疑难问题的。 不通晓句读，不能解决疑难问题。 因此学生不一定不如老师，老师不一定 比弟子贤能。 不受时俗的限制，向我学习。 答案 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所 存也。 6．文学常识填空 韩愈，字退之，世称韩昌黎，卒谥文，作品集有 。他是 代古文运动的倡导者， 位居唐宋八大家之 。 《昌黎先生集》 唐 首 驿舍，名词 (1)传 7．一词多义 传记，名词 古代解释经文 传送、传递，动词 传授，动词 流传，动词 的著作,名词 古代传递紧急公文 的车马，名词 ①其闻道也亦先乎吾 ②夫庸知其年之先后生于吾乎 军队，名词 老师，名词 效法、学习，动词 乐官、乐师，名词 相当于“于”，引进比较　 用于句末，表　 对象，译为“比”，介词 示反诘语气，语气词 . . (3)乎 ①师者，所以传道受业解惑也 ②圣人之所以为圣 (4)所以 表示“用来……的”“……的凭借” 表示“……的原因” . . . . 2．韩愈所说的教师的职责“传道”“受业”“解惑”， 这三者之间究竟有什么关系？