[川大《精神病护理学1506》16秋在线作业2.docVIP

奥鹏17春川大《精神病护理学1506》16秋在线作业2 一、单选题（共 25 道，共 50 分。） 1. 某病人在听见钟表的滴嗒声的同时，听见有人骂他坏蛋、坏蛋，这称为（ ） A. 真性幻听 B. 功能性幻听 C. 反射性幻听 D. 假性幻听 标准解： 2. ╳╳病人，当医生问：“你叫什么名字”，病人回答：“你上课，水流哗哗响，人民都兴高采烈，我的眼睛不好，可能是感染的，有两个问题不懂，我想参加运动，但手指甲不好~~。”病人没察觉他的错误。请问上述症状是：（ ） A. 思维破裂 B. 思维中断 C. 逻辑倒错性思维 D. 思维奔逸 标准解： 3. 下列哪项措施是噎食病人的急救处理的第一急救措施？ A. 马上通知医生 B. 立即清除口咽部食物 C. 立即建立静脉通道 D. 立即给氧 标准解： 4. 临床上最多见的幻听是（ ） A. 言语性幻听 B. 机械性幻听 C. 原始性幻听 D. 假性幻听 标准解： 5. 下列哪个症状不属于非幻觉性知觉障碍？ A. 视物变形症 B. 空间知觉障碍 C. 非真实感 D. 幻听 标准解： 6. 下列哪项不是在判断病人的精神状态正常与否应注意的？ A. 要注意个体的受教育情况、经历 B. 应注意正常与异常的标准是一个统计概率问题 C. 要注意个体的当时的生理状况 D. 要注意要注意个体所处的文化背景 标准解： 7. 下列那项关于妄想的解释是不正确的？ A. 妄想是发生在意识清晰状态下 B. 妄想是发生在意识不清晰状态下 C. 在病理基础上产生的歪曲的信念 D. 是病理推断和判断的结果 标准解： 8. 护士在与病人的沟通过程中，发现病人话题不固定，注意力不集中，容易偏离话题时，护士应采用那种交谈技巧？ A. 澄清疑问 B. 给予认知 C. 集中焦点 D. 重述会谈的内容 标准解： 9. 下列哪项符合对同理心的解释？ A. 同情病人 B. 理解病人的处境 C. 用自己的知觉去看待事物 D. 设身处地、将心比心 标准解： 10. 如果患者认为有人在饭里放毒药要害他而拒绝进食，你认为采取下列那项措施不恰当？ A. 指出病人的这种想法是不对的 B. 让病人自己参与准备食物 C. 让病人与其他病友一同进餐 D. 向病人保证食物无毒，或护士亲口尝试证明 标准解： 11. 临床上最常见而且具有诊断意义的幻觉是（ ） A. 幻视 B. 幻听 C. 幻触 D. 幻嗅 标准解： 12. 下列哪项不是对病人认识方面的评估？ A. 人际关系 B. 知觉 C. 思维 D. 记忆及智能 标准解： 13. 沟通按照其性质分为（ ） A. 治疗性沟通和非治疗性沟通 B. 语言性沟通和非语言性沟通 C. 治疗性沟通与社交性沟通 D. 治疗性沟通与语言性沟通 标准解： 14. 护士在与病人沟通过程中，发现病人表达不明，或护士对某些问题有猜疑时，护士可采用哪种沟通技巧最好？ A. 重述会谈的内容 B. 反映 C. 接受 D. 澄清疑问 标准解： 15. 下列哪项对精神分裂症青春型的描述是正确的？ A. 多在青春期急性或亚急性起病、有明显的精神运动型障碍 B. 多在青春期亚急性型或缓慢起病，表现言语行为紊乱、思维破裂情感喜怒无常 C. 多在青年和中年起病，病程呈发作性，有明显的精神运动障碍 D. 青少年起病、起病缓慢、持续进行，以行为紊乱为主要表现 标准解： 16. 下列哪项不是建立治疗性人际关系的过程？ A. 互动期 B. 介绍期 C. 工作期 D. 结束期 标准解： 17. 下列那种疾病最易出现暴力危险？ A. 躁狂症 B. 抑郁症 C. 精神分裂症 D. 强迫症 标准解： 18. 下列那条针对定向障碍病人的护理措施不恰当？ A. 在病人床位上摆放日历、当日的报子等 B. 在进行活动前后向病人强调时间 C. 带领病人熟悉环境，仔细介绍工作人员 D. 不要对病人错误的定向进行指正 标准解： 19. 在下列那项条件不是属于应该考虑结束护士与病人治疗性关系的条件（ ） A. 病人的症状或问题解决 B. 病人的社会功能改善 C. 治疗性关系中持出现了不可排除的障碍 D. 护士与病人之间有误解 标准解： 20. 下列哪项不符合制定护理目标应遵循的要求？ A. 目标须与病人的健康问题有关 B. 目标结果是可以达到的 C. 每一目标可包括多个行为结果 D. 目标应可测量 标准解： 21. 下列哪项对知觉的解释是正确的？ A. 是客观事物的不同属性通过不同的感觉器官汇集到中枢神经系统后，中枢系统对该事物的直接概括反映。 B. 是客观事物通过不同的感觉器官汇集到中枢神经系统后，中枢神经系统对该事物的直接概括反映。 C. 是客观事物的不同属性通过不同的感觉器官汇集到中枢神经系统后，中枢系统对该