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智课网SAT备考资料柏之菁Q+A：关于停课备考SAT的问题 停课不是取得考试好成绩的充分条件，也不是必要条件。 问题：小柏老师，我下个月要考SAT了，可是我爸爸妈妈不允许我停课，我每天只能挤出1个多小时复习SAT，我怎么办？你可不可以打个电话给我爸爸妈妈劝他们让我停课啊？ 如果小柏老师真的拨打了这个电话，劝说这位同学家长一定要让他停课复习SAT考试，那么这就很可能是一个荒诞喜剧的内容了。任何家长都会感到非常荒谬，而且很可能会质问小柏老师如下的问题：我家孩子去不去学校上学，居然我做家长的还没有一个做老师的有发言权？小柏老师不过和我的孩子通通邮件而已，你有什么资格来劝我家孩子停课复习？不就是个考试嘛，我们家孩子从小考到大的，也没见他以前停过什么课啊？ 所以小柏老师是不会打这个电话的。 可是小柏老师其实是很愿意打这个电话的，因为如果这位同学每天只有1个多小时的时间复习SAT考试的状况如果不发生变化的话，如果这位同学没有什么特殊经历，或者说不是什么大“牲口”（牛人的比较级）的话，那么这次考试最多可能考一个1800分左右的“鸡肋”成绩，而要取得2000分以上或者更高的成绩，几乎没有任何的可能。 为什么？ 因为小柏老师从来没见过这样复习能取得高分的，从来没有。 因为SAT考试中最难的两块：也就是单词的背诵记忆和思维方式的调整，都是不可能在短时间内完成的。一般来说要取得一个2000分以上的高分，500个小时左右的复习时间是必须的（这个复习时间与聪明与否基本无关）。500个小时的复习中包括背诵单词、学习考试方法、思维习惯的转变和做题练习。其中特别是思维习惯的转变，可能花了非常多的时间而进步甚小，毕竟多年的思维习惯力量太大了。 所以在小柏老师老师眼里，SAT是不存在速成的，不可能复习个3天5天取得2000多分的成绩，没有任何可能。 而每天如果复习1个多小时，进步实在是太有限了，特别是思维上的转变，很可能刚刚抓到些新思维的感觉，今天的复习已经结束了，而到了明天，可能就忘记了。因此小柏老师把每天课业之余复习SAT考试的方式称为“看不起考试”的复习方式。因为这样安排时间实在是有点不把考试放在眼里了。 可是时间，从哪里来呢？ 在国内读高中的孩子，高二或者是高三，每天能保证7小时睡眠已经是难能可贵了，哪里来额外的时间复习呢？寻找复习时间，容易找到的方法如下： 方法一：利用假期。 这个办法是很容易想到的，因为寒假和暑假总是相对比较空闲的时间，安排复习SAT考试不是正好。 可惜按照中国大陆的学制，寒假一般是在一月底到二月中，暑假一般是在七月和八月。可按照SAT考试的惯例，国际考生每年可以参加的6次考试（美国本土考生则可以多参加1次，一般是在3月或者4月）时间分别为：每年1月、5月、6月、10月、11月和12月。如果利用上述的寒假复习5月的考试，开学后还要过两个半月左右才参加考试；而如果利用暑假复习10月的考试，则开学后还要过一个半月左右再参加考试。这样的话，假期集中复习的优势根本无法体现出来。看来这个方法不行。 方法二：少睡觉。 这个办法也很容易想到。如果是一天两天倒也好办，可是这个复习阶段至少要两到三个月。如此长时间的缺乏睡眠，影响记忆力影响复习效果影响生长发育，即使能换取一个不错的成绩，小柏老师也不会这样建议。 方法三：上课时候复习。 这个也算办法么？不知道各位高中任课老师看到这个答案作何感想。这样还不如停课，这样整天三心二意地复习，结果可能更是两手空空。 方法四：停课 权衡左右，其实这个看似极端的方法反而是最合适的了，对，就是停课。 因为对手是SAT，这样做是十分值得的。 所以，如果备考SAT，如果想争取一个1900-2000或更高的有一定申请优势的成绩，考生和考生家长都要做好停课备考的准备。 问题：停课能比不停课多考多少分呢？ 这个问题很有趣，因为这个比较是无法存在的。因为即使比较同一个人的两次考试成绩，一次他没有停课而另一次他停课复习，取这两个成绩之间的差距也无法回答这个问题，因为两次考试的复习之间存在累积效应。必须存在这样的情况就是两个水平完全一致的同学，一个停课另一个不停课才可能比较一下成绩，这样的两个同学显然很难寻找到。或者这个世界上有一个能够储存然后读取的神奇机器（类似绝大部分游戏中有的储存点），在某日某时（比如考前一个月），先储存下来，再停课复习，考完以后读取之前的存档，重新走一遍，但是不停课复习，随后把两个成绩比较一下，这样才可以回答这位同学的上述问题。 这样看来，这个问题是没有一个确定答案的。 但是，这个问题却是SAT考生和考生家长经常会问的一个问题。因为做任何决策之前做一个权衡利