[广州市中小学校园公共广播系统建设规范指导意见.docVIP

广州市中小学校园公共广播系统 建设规范指导意见 （试行） 二OO七年一月 主管部门：广州市教育局 主编单位：广州市教育装备中心 前 言 校园公共广播是学校教育、教学基本的和必要的设备设施。随着现代科学技术的迅猛发展，校园公共广播的模式越来越多，功能越来越强，服务教学的作用越来越显著。 为加强我市校园公共广播的建设、使用和管理，规范我市各级各类学校校园公共广播建设，使其符合科学性、可靠性、实用性的原则，充分发挥校园公共广播系统服务教学，服务师生的效益，广州市教育装备中心结合我市目前校园公共广播建设的实际情况，邀请了中国电子学会、中国声学学会声频工程分会的有关专家，协作编写了《广州市中小学校园公共广播系统建设规范指导意见（试行）》，请各单位结合当地的实际情况，按《广州市中小学校园公共广播系统建设规范指导意见（试行）》要求，配备相应的校园公共广播设备，以满足教学的需求。 在草拟《广州市中小学校园公共广播系统建设规范指导意见》的过程中，得到了广州市各区（县级市）装备部门、学校和市属学校的支持和配合，并提出了宝贵的修改意见。我装备中心经再次、多方征询意见后，形成了现稿——《广州市中小学校园公共广播系统建设规范指导意见（试行）》。在此我们表示衷心的感谢！同时对中国电子学会/中国声学学会声频工程分会委员钟恭良教授、副主任委员王恒高级工程师的协作表示衷心的感谢！ 本规范由广州市教育装备中心负责管理和解释。 广州市教育装备中心 二〇〇七年一月八日 一、适用范围 本规范规定了中小学校园公共广播系统的作用、功能、技术要求和检测方法。 本规范适用于中小学校园内的公共广播系统的工程设计、检测与调试、招 / 投标设定及验收。 本规范各条款未述及的共性事项，按现行有关国家标准、规范和规程执行。 本规范适用于广州市属所有普通中、小学，职业中学，技术学校。 二、引用标准和参考规范 GB4959 《厅堂扩声特性测量方法》 SJ2467 《通信设备汉语清晰度测试方法》 GB/T 14476-93 《客观评价厅堂语言可懂度的“RASTI”法》 DSPPA/ST 002 《公共广播系统技术规范》 三、校园公共广播的主要作用 1、发布作息钟声 2、提供背景音乐(升旗、早操、眼操课、运动会等） 3、集会扩声 4、转播新闻 5、共青团、少先队自办广播节目 6、发布通知、寻呼以及其他语音信息 7、必要时播送通用的教学语音文件和语音听力考试文件 8、必要时发布警笛及灾害性事故紧急广播 四、校园公共广播的功能规范 （一） 一般系统的基本要求 1. 应能发布实时的语音广播、录音广播以及转播国家和地方电台新闻。 2. 应覆盖教学区内的各个课室、实验室、功能室、教师办公室、图书馆、礼堂、操场和宿舍，以及食堂和公共通道等地方。 3. 广播覆盖区域应能分区控制，可视需要手动选通或关闭任何广播分区。 4. 应具有强插功能。即能对任何选定的广播分区（包括已经关闭了的分区）强行插入寻呼广播或其他紧急广播。在发生突发性紧急事件时，应能强行发布警笛。 5. 应能实现自动定时管理。包括定时接通/关闭广播系统的电源，定时播放已编排好的钟声/音乐铃声或其他节目。 （二） 高级系统的基本要求 高级系统除应符合一般系统的基本要求外，还应具有下列功能： 矩阵分区——即可同时在不同的广播分区播送不同的节目。 可进行录音和简单的节目剪辑。 配置不间断电源（UPS），与直接供电系统配合使用。断电时能支持系统工作时间不少于15分钟。 配置可以自动切换的备用功放。 可向绿化带或休闲区发布背景音乐。 （三） 可视条件追加的功能 与消防（事故处理）中心联动。当消防（事故处理）中心发出警报时，公共广播系统能自动发出相应的分区强插警报。 具有与市内电话连接的接口，可通过电话向校园发布广播。 支持中央集控（即可由局域网上的计算机远程监控广播系统的运行）。 五、校园公共广播工程的一般规范 5.1 在常规情况下，校园公共广播信号通过布设在广播服务区内的有线广播线路或固态介质网络传输。 5.2 校园公共广播信号也可用无线传输，但须接受有关无线电广播（或无线电通信）法规的管制。 5.3 校园公共广播原则上是单声道广播，但不排除根据实际需要在有条件的局部区域内营造立体声效果。 5.4 校园公共广播所使用的主要设备必须通过3C认证。 5.5 如果不考虑突发公共事件紧急广播，则广播功放的额定输出功率应