2016年高三安康市一调语文参考答案分析.ppt

* 7．(1) 以前有民谣说罗平鸟主宰越人的祸福，民间很多人画罗平鸟的图画祈祷祭祀它，细看大王签名，与罗平鸟图像很相似。（ “主” 、 “图其形”的“图” 、 “类”各 1 分，大意 2 分。） (2) 董昌用二百万钱犒劳军队，拘捕应智等人送到钱镠军营里，自己请求等待治罪，钱镠于是回师。（ “钱二百万”定语后置句 1 分， “执” 、 “罪”各 1 分，大意 2 分。） 8.《黄鹤楼》写的是乡关何处、归思难禁的游子乡愁。（2 分）《黄鹤楼用崔韵》写的是登高怀古、追思先贤的怅望愁怀。（3 分） 9.①诗人十年来对崔颢黄鹤楼魂牵梦绕，而一个“清梦”则冲淡了苦味；②登临之日，人去楼空，仙尘寂寂，一片惆怅，诗人却冥然兀坐，一任身心与白云悠悠，颇有阔大和高蹈的意味；③颈联写的是寥廓之景，但“西风一雁”“落日数帆” ，字里行间流溢清俊之美；④尾联面对滔滔江水，诗人手把长笛，倚楼长歌，显得逸兴遄飞，潇洒豪迈。（每点 2 分，满分 6 分） 10.⑴余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意； ⑵盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬； ⑶箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 （2）①临摹前了解原作者的生平事迹，感受原作者的精神，临摹的作品会更传神。刘海粟了解黄道周的壮烈事迹，敬佩他刚直不阿人格的精神，英勇就义的气概，因此，临摹时饱含情感，摹品传神。②临摹时要反复酝酿，多次临摹，才能逐渐发现名画的艺术魅力，并且要在学习古人的基础上创新。作者三次临摹《山茶锦雉》 ，获得很多艺术享受，入古人而又出乎古人，丰富了自己的表现力。（每点 3 分。评分说明：观点 2 分，结合原文分析 1 分。） (3)①重视临摹名画，对前人的作品长期观察，细细揣摩，深入研究原作者。②师古不泥古，能在前人的基础上进行创新。如临摹《山茶锦稚》时，融合众家之长，创出一番新境地，形成自己新风格。③勤奋刻苦，以苦为乐。在巴黎期间，生活清苦，在卢浮宫中临画，中午不出馆，吃面包喝冷水。④注重研究现实生活。他以大自然为师，特别是他以黄山为师为友，从自然山水中吸引艺术灵气。⑤重视向师友请教，常常切磋，提高个人能力。（答出3 点即可，每点 2 分。） (4)答案示例 1：学习上也离不开这种实践探索精神。实践出真知，刘海粟反复临摹名画，在不断实践中探索艺术真谛，我们的求学过程本质上也是自身不断实践、不断探求知识的过程，因此，学习上需要学习者自身积极主动地进行学习探究。 评分说明：要有明确的观点，能阐述二者内在的一致性。①有观点句，且观点合理，有解说，2 分。无解说，只给 1 分。②能结合文本材料。2 分。③能具体指出学习上哪些特点与学艺相同，看法得当。3 分。④语言表述 1 分。 16．①想象也是文艺创作的起点； ②不论是虚构性的作品； ③他只能根据史料进行想象。（每空 2 分，超出字数酌情扣分。第 3 空没有“根据史料” ，扣 1 分。） 17.图案由一只冒着烟的钥匙状香烟和黑色的背景构成， 黑色的背景象征着疾病和死亡，香烟的尾部是钥匙柄，意为香烟是开启疾病和死亡之门的钥匙。寓意是告诫人们珍爱生命，远离香烟。（共 5 分，构图要素 2 分，图形寓意 3 分，语言表达 1 分。） 1. B解析：作家中心论、作品中心论和读者中心论，都是第一段第一句中“文学解读学”的下位概念。C 项和 D 项从读者如何解读作品的角度解说概念，B 项明显不是，用排除法即可选出。原文中“以作家的经历、思想代替作品” ，是指解读作品时，不注重作品本身，而着力研究作家的经历和思想，并据此解释作品的价值和意义。选项中“作家以自己的经历和思想来代替作品” ，曲解原意，不知所云。 2. D解析：该项所述内容，是作者对预期与感知的关系的阐释，不是读者中心论的观点。 3. C解析：无中生有，文中无此信息，鲁迅并未强调越是经典作品，越容易被歪曲。 4．D 5．C解析：国号不是年号，年号是需要在其后配上序数的一种纪年的形式。如:乾隆三十九年,开元元年等。 6．B解析：董昌处理百姓的案件时，不是自己用骰子掷人，而是用掷骰子的方式决断，谁胜谁有理， 7．(1) 以前有民谣说罗平鸟主宰越人的祸福，民间很多人画罗平鸟的图画祈祷祭祀它，细看大王签名，与罗平鸟图像很相似。（ “主” 、 “图其形”的“图” 、 “类”各 1 分，大意 2 分。） (2) 董昌用二百万钱犒劳军队，拘捕应智等人送到钱镠军营里，自己请求等待治罪，钱镠于是回师。（ “钱二百万”定语后置句 1 分， “执” 、 “罪”各 1 分，大意 2 分。） 8.《黄鹤楼》写的是乡关何处、归思难禁的游子乡愁。（2 分）《黄鹤楼用崔韵》写的是登高怀古、追思先贤的怅望愁怀。（3 分） 9.①诗人十年来对崔颢黄鹤楼魂牵梦绕，而一个“清梦”则冲淡了苦味；②登临之日，人去楼空，仙尘寂寂，一片惆怅，诗人