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学习目标 学习目标 1.通过【人机世纪之战】理解并区分意识的三个特点。 2.通过【反思首战】正确把握意识对改造世界的指导作用。 3.通过【程序化思维】提高综合运用意识的能动作用的能力。 【探究1：人机世纪之战】阅读课本38页一二段，结合材料思考：你认为这场大战是机器人战胜了人类吗？为什么？ 要求：1）阅读并提取有效知识 2）思考探究问题 3）时间2分钟 人工智能战胜了人类？？？ （1）目的性：人在反映客观世界时，总是抱有一定目的，在行动前还要确定目标、行动方式和行动步骤等 意识的作用 1.人能够能动的认识世界 （2）自觉选择性： 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的 （3）主动创造性： a.不仅看到现象，还能发现现象背后的本质 b.复制当前，追溯过去，推测未来 c.创造或理想或幻想世界 思维的眼睛 世界是可知的： 只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。（未知≠不可知） 意识的能动作用 1.人能能动的认识世界 （1）目的性（2）自觉选择性（3）主动创造性 2.人能能动的改造世界 【探究2：反思首战】 阅读课本40页，一、二段，结合材料，分析首战中李世石开场优势和中盘失误的原因及启示。 要求：1）阅读并提取有效知识