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作业练习（一） 二、个人作业：请同学们认真完成下列的题目，并以班为单位当堂交给老师。（不用抄题目直接写答案并写上专业、班级、姓名和学号） （一）选择题：下列选题中有一个或一个以上正确答案，请选出来填在括号里。 1、《思想道德修养与法律基础》课是帮助大学生树立正确( B a )的一门课程。A、B、C、D、大学生活与中学生活相比，其显著特点是要求大学生必须（ ）A、自主独立 B、自学成才 C、勤奋好学 D、独立思考A、情感的倾向性 B、认知的明确性 C、知识的丰富性 D、意志的坚定性 6、对于理想和现实的关系，正确的理解有（ ACDB ） A、理想不等同于现实，不是立即可以实现的 B、在任何条件下，理想是由对现实的认识发展而来的 C、现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的 D．理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，是个艰苦奋斗的过程 7、社会主义核心价值体系的科学内涵有（ ABCD ）。 A、坚持马克思主义指导思想 B、确立中国特色社会主义共同理想 C、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D、树立社会主义荣辱观 8、大学与中学相比，学习的内容，形式和要求都发生了变化，必须树立新的学习理念，它包括（AbC d ） A树立自主学习的理念 B树立全面学习的理念 C树立创新学习的理念 D树立终身学习的理念 （二）辨析题：请辨别下列观点的对错并说明理由。 我不喜欢政治，所以理想和信念对我来说没有所谓。 作业练习（二） （一）选择题：下列选题中有一个或一个以上正确答案，请选出来填在括号里。 1、、、、、当今时代精神的核心是：（）A、解放思想 B、改革创新C、实事求是D、艰苦奋斗坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的（）不容分割。A、领土完整B、主权和统一 C、主权和领土完整D、国土属于爱国主义优良传统的是：（）A、热爱祖国、矢志不渝 B、天下兴亡、匹夫有责C、维护统一、反对分裂 D、追求幸福、一马当先 ABCD ）。 A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家。 7、改革创新是时代精神的内涵，是因为（ABCd ） A、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 B、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 C、改革创新符合历史发展规律 D、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 8、在，爱国主义表现（　） AB、需要弘扬时代精神 C、需要献身于建设和保卫社会主义D、需要献身于促进祖国统一的事业 9、联欧亚，开辟丝绸之路；通亚非，郑和七下西洋；历万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑等，这些典型事例，体现了中华民族精神的（ B ） A、团结统一 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、自强不息 10、爱国主义包含着（ABD ）三个基本方面。 A、认知 B、思想 C、情感 D、行为 （二）辨析题：请辨别下列观点的对错并说明理由。 爱国就必须对国家顺从、接受以至无谓的牺牲。 作业练习（三） （一）选择题：下列选题中有一个或一个以上正确答案，请选出来填在括号里。 1、所谓人生观是指（? ）A、人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B人们对整个世界的最根本看法和观点的总和C人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度D科学的人生态度（???）A、选择正确的人生价值目标B、立足现实，坚守岗位作贡献C、自觉提高自我的主体素质D、时代的局限良好的人际关系对人生具有重要意义，它是（）A人生幸福的需要 B、人身心健康的需要C人生事业成功的需要D、人们互相利用的需要 ( A DB )。A、B、C、D、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明了（ B ）。 A、人的本质属性是自然属性 B、人的本质属性是社会属性 C、人的本质属性是自然属性和社会属性 D、人的本质属性不是自然属性和社会属性 8、以下关于竞争的观点，哪些是不正确的：（ D）。 A、 在社会生活中，竞争无处不在 B、竞争有助于激发竞争主体的进取心 C、竞争有助于竞争主体客观评价自我 D、竞争在于结果，而不在于过程 9、人生目的是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。人生目的一经确定，就居于人生观的核心，它决定( ) A、走什么样的人生道路B、持什么样的人生态度