22.彭德怀和他的大黑骡子分析.ppt

猜猜它是谁? 猜猜他是谁? 猜猜他是谁? 疾跨乌蒙山 涉过水草地 涉过水草地 自学提示：1.读准生字的字音，认清字形。2.联系上下文或查词典、字典初步理解生字新词的意思。3.思考：文章写了一件什么事？作者是按什么顺序写的？ 枪声响了。彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽…… 身陷淤泥潭 彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光盯在自己的坐骑大黑骡子上。 想杀大黑骡子给战士们充饥。 这是一匹怎样的骡子呢？请同学们自由读第2自然段，找到描写大黑骡子的句子。 这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都堆得像小山似的。 这是一匹怎样的骡子呢？ 为革命立过大功 有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮分出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。 你觉得彭德怀与大黑骡子之间感情如何？ 5 6 7 杀骡子的原因。 8 9 10 指杀了骡子给红军充饥。 （反问） 杀 请同学们快速浏览课文3-20自然段，用波浪线画出彭德怀下命令的句子。 彭德怀有些不耐烦了，他大声地对身边的警卫员说：“邱荣辉，传我的命令，让方副官长负责杀骡子！” “副官长，快开枪！你不向它们开枪，我就要向你开枪！”彭德怀双手叉在腰间怒吼道。 “好，全部集中起来，杀掉吃肉！”彭德怀的话一出口就是命令。 请同学们再次阅读3—20自然段，用“——”画出让你感动的句子。 温馨提示：关注其中的一些细节，如一句话，一个动作，一个眼神，想想这些细节中蕴含着怎样的情感，你可以在旁边做一下简单的批注。 彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地对警卫员们说:“部队现在连野菜也吃不上了，只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。” 彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地对警卫员们说:“现在部队连野菜也吃不上了，只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。” 三十里草地二十里水， 荒无人迹鸟不飞， 如有行人误入内， 十有九个去难归。 恶劣的自然环境，敌人的围追堵截，没有一粒粮食，野菜、草根也找不到，马鞍、皮带都成了红军战士充饥的食物，很多人到达草地前身体已经很虚弱，有的倒在泥浆里永远也爬不起来了，有的小战士临死的时候，已经骨瘦如柴了。 彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地对警卫员们说:“现在部队连野菜也吃不上了，只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。” 老饲养员流者眼泪对彭德怀说：“可是你怎么走出草地？别的可以杀，大黑骡子一定要留下，它为革命立过功。” 彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么！大黑骡子是为革命立了功，这次就让它立最后一次大功吧！” 彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么！大黑骡子是为革命立了功，这次就让它立最后一次大功吧！” 彭德怀一声令下，大家坚决不同意，此时此刻，每个人都在爱与痛的边缘挣扎着，让我们一起来读出他们内心的感受吧！ 有感情地分角色朗读3-10自然段。 现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急。他把饲养员喊了来，问道：“总共还有几头牲口？” “连你的大黑骡子还有六头。”老饲养员回答道。 “好，全部集中起来，杀掉吃肉！”彭德怀的话一出口就是命令。 “什么，杀掉？你不出草地啦？”老饲养员着急了。几个警卫员听说后也急忙围拢过来，大声说：“军团长，大黑骡子可不能杀呀！” 彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地对警卫员们说：“部队现在连野菜也吃不上了，只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。” 老饲养员流者眼泪对彭德怀说：“可是你怎么走出草地？别的可以杀，大黑骡子一定要留下，它为革命立过功。” 彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么！大黑骡子是为革命立了功，这次就让它立最后一次大功吧！” “还是把大黑骡子留下来吧！”大家仍在请求。 彭德怀有些不耐烦了，他大声地对身边的警卫员说：“邱荣辉，传我的命令，让方副官长负责杀骡子！” 11 12 13 14 15 16 并不是说彭德怀急躁，而是反映他心里很难受。 彭德怀背过脸去。 彭德怀背过