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- 2017-01-07 发布于北京
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阅读定律(美国著名阅读专家吉姆、崔利斯 ) 所以—— 作者简介: 马玲,女,新教育实验研究中心成员。1991年中师毕业,从事小学语文和班主任、学校教科研管理等工作达15年之久,饱尝苦乐,获省(河南)市各级各类优质课比赛及论文比赛大奖,在《小学语文教师》《中国教师报》《小学青年教师》《师道》等数十家教育媒体杂志上发表教学随笔。 内容简介: 书中列举了30多幅孩子的写绘作品进行分析,精选儿歌童谣、绘本、童话故事、儿童诗80多篇,并介绍了世界儿童专家的观点,有很高的知识含量和技术含量。 “读写绘”的核心是“读”(而不是画) 基本流程 读(绘本、诗歌、电影、故事、童书、生活);写绘(模仿与续写、创作、绘画作文与绘画日记);交流(听儿童讲述作品)、展示;存档。 绘本六大主题 1、满足儿童爱和安全的需要; 2、激发学生拥有愿望与梦想; 3、为孩子提供成长的榜样; 4、培养孩子的社会情感; 5、给孩子带来精神上的愉悦; 6、帮助儿童理解和认识自我。 绘本阅读的魅力 学生绘本作品 谢谢大家! 让阅读成就孩子幸福的人生 ——读《孩子的早期阅读课》有感 书是甜的读书——我们必须的生活 1、你读得越多,就知道的越多。 2、你知道的越多,你越聪明。 3、你越聪明,在校学习时间越长。 4、你在校时
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