综合分析能力分解.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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* 哲理类 论证观点 理论和事实相结合,多层次、多角度论证观点 事实论证法 理论论证法 对比论证法 一个渔夫有一根鱼竿和一篓鲜鱼,路遇两个饥饿的路人,一个要了鲜鱼,一个要了鱼竿。要了鲜鱼的路人很快就将鱼煮熟吃了,不久他就饿死了。而要了鱼竿的路人向大海走去,可是还没到海边,他也饿死了。你是怎么理解的? * 落实观点 将提炼出的哲理与自己的生活、工作实际联系 哲理类 联系: 自身、企业、国家、生活、工作 一个渔夫有一根鱼竿和一篓鲜鱼,路遇两个饥饿的路人,一个要了鲜鱼,一个要了鱼竿。要了鲜鱼的路人很快就将鱼煮熟吃了,不久他就饿死了。而要了鱼竿的路人向大海走去,可是还没到海边,他也饿死了。你是怎么理解的? * 例题详解: 哲理类 人 例二、有人说从山顶上看山脚下的人,和山脚下的人看山顶上的人同样渺小。怎么理解这句话? * 阐述题目蕴含的哲理,确定中心论点 提出观点 哲理类答题思路 哲理类 论证观点 事实论证、理论论证、对比论证 落实观点 联系实际:国家、社会、企业、个人(生活中,工作中) * 4、其他特殊类别(漫画、材料题等) (1)漫画题 其他类—漫画、材料、观点题 言简意赅地围绕漫画主题展开 就图说图 强调反映了何种社会现象或蕴含何种哲理 提出观点 揭示所反映现象的内在原因 论证观点 政策优化或总结提升 落实观点 * 其他类—漫画题 对漫画中反映的现象

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