综合实践-环保小卫士分解.pptVIP

活动背景： 通过开展丰富多彩的活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，自觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习惯。 让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。 利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。 丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。 通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。 活动形式：  活动准备： 1、自愿组合 活动主题确定后，让学生们自愿组成小组。在建组过程中，有的学生可能成了“抢手明星”，有的则成了“无人要的弃儿”，有的刚过了半天就改变主意重新组合。这是学生交往合作过程中正常现象，同时也是对学生进行合作交往教育的一个良好时机。要抓住这一教育时机，有针对性地开展教育，和学生们分析，为什么有的学生很受欢迎，大家都愿意和他合作交往；为什么有的学生不受欢迎，大家不愿和他交往合作；怎样做才能受别人欢迎；在和别人交往合作中有哪些技巧等。通过老师的引导，一个个研究小组组成了。 活动准备：  活动准备： 3、信息收集 学校征求教师和三年级学生家长的意见，通过发动、宣传，使教师和家长都