第4节二氧化碳(第1课时)研究.ppt

实验室制取二氧化碳的反应原理 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O 碳酸钙 稀盐酸 氯化钙 二氧化碳 水 实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁附有一层白色污渍，其成分就是什么？ 碳酸钙CaCO3 。 白色污渍用水能洗净吗？ 不能 ； 要用盐酸洗。 二氧化碳化学性质 1、一般情况下，CO2既不燃烧，也不支持燃烧。 小结： 2. 二氧化碳与水反应的结论： 溶解在水中的部分CO2跟水反应，生成了碳酸（H2CO3）。溶液由紫色→红色 CO2+H2O = H2CO3 H2CO3 = H2O + CO2↑ 碳酸（H2CO3）不稳定，加热时分解成了二氧化碳和水。 溶液由 红色→紫色 3. 二氧化碳与石灰水的反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓ +H2O （鉴别二氧化碳） 1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ） A、溶于水中 B、溶于石灰水中 C、进行光合作用 D、制成干冰 D 2、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（ ） A、分别通入澄清石灰水 B、测定三种气体的密度 C、用燃着的木条放在集气瓶口 D、试验三种气体的溶解性 C 3、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（ ） A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成 B、二氧化碳溶于水是一个物理变化 C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色 D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 4、下列说法中，正确的是（ ） A、CO2能溶于水，可用于制汽水 B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2 C、CO2可与水反应生成碳酸，所以碳酸很稳定，不易分解。 D、干冰用于人工降雨和致冷剂是利用了它的化学性质 D A 第4节 二氧化碳 CO2 猜猜看：有一种物质，农民伯伯说它是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师们却称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首，你们猜这种物质是什么呢？ 一、自然界中的二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧子构成。 CO2 CO2本身没有毒性，但当空气中CO2含量超过正常含量时，会影响人体产生有害的影响。 奇怪的“死狗洞” 为什么人进入这个山洞安然无恙，而狗却死掉了呢？ 探究问题一 二氧化碳性质 实验探究一： 实验现象 结论 通常状况下是一种无色、无味的气体。 无色、无味的气体 加压、降温的条件下，能变成无色液体，甚至变成雪状固态，叫做“干冰”。 实验探究二： 实验现象 分析与结论 下面的蜡烛先熄灭， 上面的蜡烛后熄灭。 密度比空气大； 没有可燃性； 不支持燃烧。 实验探究三： 实验现象 分析与结论 瓶子变瘪了 CO2 溶于水，瓶内气体减少，压强减小。 实验：验证二氧化碳密度比空气大 实验操作 现 象 结 论 在铁架台上系一根细木棍，在木棍的两端各挂一个小塑料袋，使其保持平衡，向其中一个小袋中倒入二氧化碳。 倒入二氧化碳的一端向下倾斜 二氧化碳的密度比空气大 CO2 CO2 意大利死狗洞庭的秘密 物理性质 密度 1.98克/升 比空气的密度大 溶解性 微溶于水 1体积水溶解1体积二氧化碳 颜色 无色 气味 无味 状态 气态 二氧化碳的性质研究 总结： 无色 气体 无味 比空气大 能溶 不支持 不能 无色液体 雪花状固体 干冰 加压 降温 降温 压缩 101KPa- 78.5C0 升华 CO2气体 　 可制造舞台上的云雾、还能人工降雨、还可做制冷剂 固态二氧化碳,俗称“干冰”，易升华。升华时吸热使水蒸气液化成小液滴。 讨论 二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？如何验证？ 向二氧化碳水溶液中滴入紫色石蕊试液。 现象：紫色石蕊试液变成了红色。 活动：二氧化碳的化学性质 CO2 石 蕊 溶 液 活动：二氧化碳的化学性质 化学性质2：与水反应 CO2+H2O H2CO3 H2CO3 H2O + CO2 通入二氧化碳 加热 小知识：石蕊是一种酸碱指示剂，遇到酸 性物质会变红。 猜想： (石蕊是一种色素，遇酸变成红色) 提出问题： 什么物质使石蕊试剂变色了呢？ 是CO2? 是H2O? 是CO2和H2O的生成物? 实验 提出问题：你有哪些方法，可以用来证明从“可口可乐”、“雪碧”和啤酒等饮料里，逸出的气体中含有CO2气体？它的原理是什么呢？ 现象 分析 澄清石灰水变浑浊 CO2与石灰水反应生成白色沉淀 活动：二氧化碳的化学性质： 设计方案：向澄清石灰水中通入二氧化