电工电子3..doc

备 课 笔 记 课题序号 3 授课班级 授课课时 2课时 授课形式 讲授 授课章节名 称 电阻元件与欧姆定律 使用教具 教学目的 应知： 电阻元件的分类及参数。 端电压的定义。 应会： 1．全电路欧姆定律的内容及应用。 2．会用万用表测量电阻阻值，会电阻器的色标法读数方法。 教学重点 全电路欧姆定律，电阻的测量和读数 教学难点 全电路欧姆定律 更新、补充、删节内 容 无 课外作业 课后习题 教学后记 授课主要内容或板书设计 第三节 电阻元件与欧姆定律 一、电阻元件 1.电阻 2.常见电阻器 3.电阻器的主要参数 4.用万用表测量电阻器的阻值 二、欧姆定律 1.部分电路的欧姆定律 2.全电路欧姆定律 3.端电压 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主要教学内容及步骤 一导 入 二新课讲授 （双向沟通） 三小结 复习上节课学习的查识?重点是电流、电压、电位。通过介绍一个简单电路板，推出今天要学习的元件——电阻元件。激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 教学环节1：电阻元件 电阻 教师活动：在初中电阻知识基础上，讲解电阻的定义、单位、符号、在电路中的作用。 学生活动：听课，讨论电阻的作用。 常见电阻器 教师活动：实物演示各种不同的电阻对照实物讲解电阻分类。播放多媒体演示各种常见电阻元件及其特性。 学生活动： 观察各种不同电阻的外观，掌握的电阻的分类，总结电阻的不同用途。 （三）电阻的主要参数 教师活动： 实物演示色环电阻，借助多媒体投影色环电阻的参数和色环的读法。 学生活动： 观察色环电阻的外观，掌握的色环电阻的读法，会读不同色环电阻的阻值。 （四）用万用表测电阻器的阻值 教师活动：边演示边讲解用万用表测电阻器的阻值的步骤及注意事项。 学生活动：分组使用万用表测电阻器的阻值，测量时要正确使用万用表，正确读数。 能力培养：培养学生的观察能力、总结能力、动手操作能力。 教学环节2：欧姆定律 （一）部分电路的欧姆定律 教师活动：在复习初中欧姆定律的基础上，简单介绍欧姆定律。说明线性电阻、非线性电阻的区别。 学生活动：复习欧姆定律，分析U、R、I三者之间的关系。 （二）全电路的欧姆定律 教师活动：复习电路的组成，复习电压、电动势的物理意义，引出电源内阻定义，分析电路中能量的守恒，用多媒体说明闭合电路中电流的流动情况，分析得出全电路欧姆定律。 学生活动：听课，在教师引导下复习旧知识，得出新知识。 （三）端电压 教师活动：复习欧姆定律的基础上，进行公式变形，提出端电压的定义。按教材中演示实验，端电压的变化规律测试电路，根据电压表、电流表的示数变化，总结出端电压与电流的变化规律。为了更加形象理解二者之间的关系，可以适当补充负载的外特性曲线图。 学生活动：分析理解端电压的意义，观察实验现象，分组讨论端电压与电流的变化规律，在教师引导下各组讨论分析，解答例题1-2。 三、课堂小结 教师与学生一起回顾电阻的知识和两个欧姆定律。对重点知识如电阻色标法、电阻的测量、闭合电路欧姆定律、端电压的计算，可以以小组竞赛的方式进行巩固提问，强化学生理解记忆。 四、课堂练习 如图1.1所示电路，已知电池组的内电阻 r=1Ω， 外电路电阻R=5Ω，电压表的示数U=3V，则电池组的电动势E应等于多少？