普通话培训讲稿.doc

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普通话培训讲稿普通话培训讲稿

普通话培训稿 第一课时 说话或朗读时,要把音节组成词、句连续发出。在连续的语流中,音节之间、音素之间、声调之间相互影响,就会产生语音变化,这就是音变。 ????话语音中常见的音变现象有:轻声、变调、儿化、语气词“啊”的变化等。 ???一、轻声 ????普通话的每个音节都有一定的声调。但在一定的语言环境中,有的音节失去原调,变成一种又轻又短的调子,这就是轻声。 轻声是音节连读时产生的一种音变现象,轻声音节总是出现在其它音节后面,或是夹在词语中间,一般不出现在一个词或句子的头。所有的轻声音节都要失去它原来的调值,但是轻声音节在音的高低上有会受前面音节调值的影响而产生差异。一般情况下,前面的音节是上声,后面的轻声就稍高,例如:走着 紫的;前面的音节是阴平、阳平或去声,后面的轻声就低。 ????轻声使普通话语音变得更加丰富,有些轻声还具有区别词义或区分词性的作用。例如: 东西 dōngxi (物体) dōngxī(方向) 厉害 lìhài (名词) lìhai (形容词) ????普通话语音有以下几种情况常读轻声: (一) 结构助词 的、地、得。例如: 我们的 愉快地 写得好 (二) 时态助词 着、了、过。例如: 笑着 哭了 学过 (三) 语气助词 吗、吧、啦、呀、嘛、哇、啊等。例如: 好吗 去吧 行啦 好啊 (四) 名词或代词的后缀 子、头、们等。例如: 桌子 石头 他们 (五) 名词或代词的方位词 上、下、里、边、面等。例如: 墙上 地下 家里 左边 (六) 动词或形容词后面的趋向动词 来、去、起来、下去等。例如: 进来 出去 站起来 请进来 (七) 某些量词 个、些、封等。例如: 一个 有些 写封信 (八) 叠音词的第二个音节和重叠动词的第二、第四个音节。例如: 爸爸 看看 讨论讨论 研究研究 (九) 作宾语的人称代词 你、我、他。例如: 请你 叫我 找他 (十) 口语中有一批双音节词第二个音节习惯上读轻声。例如: 葡萄 玻璃 ??????二、变调 ????音节连续发出时,有些音节地调值会发生变化,就是变调。普通话主要有上声的变调,“一”、“不”的变调和重叠式形容词的变调。 (一) 上声的变调 1.个上声相连 前面一个上声字变成阳平。例如: 很好 理想 2.三个上声字相连 前面两个上声字变成阳平。例如: 演讲稿 展览馆 3.三个以上的上声字相连 按词或语气划分为两个或三个字一节,然后按照上述方法变调,例如: 我很|了解你。 请你|给我|找好手|整理好。 4.声在非上声(阴平、阳平、去声)前变为半上(调值由214变为21)。例如: 北方 火车 满足 朗读 宝贵 宇宙 5.上声在轻声音节前变成半上或近似阳平。 (1)上声与本调是阴平、阳平、去声的轻声字相连,变为半上。例如: 比方 讲究 枕头 老实 口气 脑袋 (2)上声与本调是上声的轻声字相连,变为近似阳平。例如: 打手 小姐 (3)上声重叠表示亲属称谓的词,变为“半上+轻声”。例如:姥姥 姐姐 ?(二) 重叠式形容词的变调 重叠式形容词的三种形式,即AA式、ABB式和AABB式。 1.AA式 一般不变调。例如:快快地、长长的。只有带儿化韵尾时第二个叠字变成阴平。例如: 慢慢儿地暖暖儿的 2.ABB式 后面的两个叠字都变成阴平。例如: 热腾腾 甜蜜蜜 3.AABB式 第二个字变轻声,第三、四字变阴平。例如: 漂漂亮亮 明明白白 上述几种重叠式形容词,如果念得缓慢而又清楚,不变调也可以。至于一部分书面语言中的重叠式形容词,则不能变调。 (三)“一”的四种声调 1.单念,在词句末尾,表示序数、基数或后面跟着别的数词时,读本调阴平。例如: 一 始终如一 第一 一九九五年 2. 在去声字前读阳平。例如: 一定 一切 3.在非去声字(阴平、阳平、上声)前,读去声。例如: 一心 一年 一起 4.夹在重叠的词中间读轻声。例如: 看一看 尝一尝 (四)“不”的三种声调 1.单念,在词句末尾或去声(阴平、阳平、上声)前读本调去声。例如: 不 我决不 不说 不谈 不写 2.在去声前读阳平。例如: 不错 不看 3.夹在词语之间读轻声。例如: 信不信 差不多 ?? 一、儿化 ????在普通话里,卷舌元音er自成音节时,只有“儿、耳、而、饵、尔、二”等几个字。普通话的er可以同其他韵母结合起来(写成r),构成卷舌韵母(儿化韵),这种现象就是儿化。 ????普通话的韵母除er ê之外,都可以儿化。儿化韵里的er不能念成er,只在前面韵母的元音上附加一个卷舌动作,是那个韵母带上卷舌的声音。例如: 歌儿gēr 花儿huār (一) 儿化的作用 1.区别词义。例如: 头tóu(脑

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