曲线运动5-3.doc

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曲线运动5-3曲线运动5-3

课时作业(三) 一、选择题 1.研究平抛物体的运动在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是(  ) A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小 B.保证小球飞出时,初速度水平 C.保证小球在空中运动的时间每次都相等 D.保证小球运动的轨道是一条抛物线 [解析] 平抛运动初速度的大小不是由斜槽末端是否水平决定的,而是由小球释放点到斜槽水平端的竖直高度决定的,故A不正确;研究平抛物体的运动,旨在弄清物体在水平和竖直两个方向上怎样运动,必须保证小球抛出时速度是水平的,并非要研究小球在空中运动的时间,故B正确,C不正确;无论小球飞出的初速度是水平还是倾斜的,其运动轨迹都是一条抛物线,故D不正确. [答案] B 2.用描迹法探究平抛运动的规律时,应选用下列各组器材中的哪一组?(  ) A.铁架台,方木板,游标卡尺,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片 B.铁架台,方木板,斜槽和小球,天平和秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片 C.铁架台,方木板,斜槽和小球,千分尺和秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片 D.铁架台,方木板,游标卡尺,斜槽和小球,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片 [解析] 用描迹法探究平抛运动的规律时,首先确定小球做平抛运动的起点(点O),并以点O为原点,竖直面内建立水平和竖直两个方向的直角坐标系,以确定物体在不同位置时的坐标,然后根据物体在竖直方向位移随时间的关系,确定在竖直方向上的运动情况,要达到这一目的,除了描写平抛物体的运动轨迹外,还必须要用游标卡尺测出小球的半径,并用重垂线确定竖直方向.本实验无需知道小球的质量和运动时间,故应选用D项所列器材. [答案] D 3.在“研究平抛物体的运动”的实验中,如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同,则下列说法中错误的是(  ) A.小球平抛的初速度不同 B.小球每次做不同的抛物线运动 C.小球在空中运动的时间每次均不同 D.小球通过相同的水平位移所用时间均不同 [解析] 因小球滚下的高度不同,则小球抛出的速度不同,但在竖直方向上仍是自由落体运动,时间不变,水平方向的位移变化了,选项C错误. [答案] C 4.在研究平抛物体的运动的实验中,下列说法中正确的是(  ) A.实验中要考虑减少小球与斜槽的摩擦 B.实验中由于小球的位移不大所以摩擦力的影响较小,可以忽略不计 C.实验中小球受斜槽的摩擦力无法排除,但不会影响实验结果 D.实验中小球受斜槽的摩擦力所产生的影响很大,所以实验结果只是近似值 [解析] 因为每次下滑时小球所受摩擦力不变,则小球运动至斜槽末端时的速度相同,对平抛运动无影响,选项C正确. [答案] C 5.一个同学做“研究平抛运动”的实验,只在纸上记下重锤y方向,忘记在纸上记下斜槽末端位置,并只在坐标上描出如右图所示曲线.现在我们在曲线上取AB两点,用刻度尺分别量出它们到y的距离AA′=x1,BB′=x2,以及AB的竖直距离h,从而求出小球抛出时的初速度v0为(  ) A. B. C. D. [解析] 据题意x1=v0t1,x2=v0t2,可得t1=,t2=.又h=gt2-gt=g-g,可求得v0=. [答案] A 6.在做“研究平抛运动”的实验中,槽口离地面的高度为h,测得小球离开槽口的速度为v0,小球做平抛运动的水平位移为d,落地时间为t.当小球从h=0.45m高处下落得到的数据如表(a)所示,第二次从h=0.8m高处下落得到的数据如表(b)所示. h=0.45m  表(a) v0(m/s) 0 2 3 4 d(m) 0 0.6 0.9 1.2 t(s) 0.3 0.3 0.3 0.3 h=0.8m  表(b) v0(m/s) 0 2 4 d(m) 0 0.8 1.6 t(s) 0.4 0.4 0.4 下列说法正确的是 (  ) A.从表(a)或表(b)中第一、三两行数据可得出初步的结论是:在同一高度处以不同速度抛出的物体下落时间相同 B.从表(a)或表(b)中第一、二两行数据可得出的初步结论是:在同一高度处以不同速度抛出的物体,其水平位移与抛出的初速度成正比 C.比较表(a)、表(b)的数据可以得出,槽口高度h不同,落地时间也不同 D.比较表(a)、表(b)的数据不能得出平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动 [解析] 从表格中的数据可以得出平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动.分析各选项可知,选项A、B、C都正确. [答案] ABC 二、非选择题 7.如图所示,A、B是两块竖直放置的薄纸片,实验枪紧靠

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