校园文化资料汇编(关庙中学 刘昌森).doc

《农村学校校园文化建设的研究》结题报告 关庙中学校园文化课题组 执笔：刘昌森 黄定鄂 一、课题研究的背景——问题的提出 学校文化是一所学校的灵魂，是学校综合办学水平、办学特色与个性魅力的重要体现。校园环境文化是学校文化的重要组成部分，起着润物无声的教育作用，也体现着师生共同的价值追求与品味。作为一所学校，校园文化建设是一件庄严、重大而神圣的事，意味深长。为促使关庙中学能够迅速办成强校，在规范办学、科学规划、正确决策，创特色校园中开展校园文化建设研究有极其重要的现实意义。 校园文家建设研究方面国内外建树颇丰，但对于经济欠发达、教育条件相对落后的广大农村学校的校园文化建设如何进行，涉及还不多。而课程改革的深入与社会主义新农村建设的开展迫切需要农村学校建设起与之相适应的校园文化。目前我校研究还相对薄弱、比较零散、缺乏系统，此项研究对我校的理论工作有一定的指导意义。 同时开展校园文化建设研究也是我们学校发展的迫切需要，因为（一）加强中小学校园文化建设是社会主义精神文明的需要。校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。学校不仅是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，还是传播社会主义精神文明和社会主义文化的重要阵地。建设高格调、高质量的校园文化，对学校坚持社会主义办学方向，继承和发扬中华民族优秀的文化传统和革命传统，吸收世界文明成果，培育高素质人才，都具有十分重要的意义，