第十二课地球清洁师说课.ppt

　　第一个发言的是鱼，他说：“我们在水里游来游去，见到那些破坏水质的微生物，就马上清除。假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。” 　　 鱼有什么本领 假如… …就… … 第二个发言的是 ，他说…… 　　乌鸦走上前说：“我们能吃苍蝇的蛹、腐烂的肉，做地面清洁师最合适。” 乌鸦有什么本领 第三个发言的是 ，他说…… 　　一只不起眼的小家伙爬过来，说：“我们用牛粪、马粪当点心，还把它们滚成粪球儿，埋到地底下。如果没有我们，草原就会出现粪山，牧场也会变得很脏。”主考官一看，这是屎壳郎。 屎壳郎有什么本领 第四个发言的是 ，他说…… 　　听了大家的发言，一直沉默的大树说话了：“我给大家提供清洁的空气，能不能当清洁师呢？” 大树有什么本领 　　“能！当然能！”大猩猩说，“你们都是很好的清洁师。有了你们，地球才会更干净、更美丽！” “你们”指谁？ 有了……才…… 鱼、乌鸦、屎壳郎、大树它们都有自己的本领，大猩猩又是怎样说的？ １.这时候，如此大的森林里难道就只有这四位愿意报名吗？还有哪位朋友想报名？ ２.结合准备的资料，准备作自我介绍，并用“我能……”或“我专门……”或“我虽然……但是……”等说说自己的本领。在征求意见时用“我是不是……”或“我能说是……”。　　 成为一名地球清洁师，并不要求他有轰轰烈烈的壮举，只要能为地球母亲作出自己的一份小小的贡献。再想一想，我们人类是不是也是地球清洁师呢？　　　 课后收集更多关于地球清洁师的资料，合作整理，共同交流体会。如：海鸥是什么地方的清洁师？ 一、照样子写句子 假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。 有了我们，江河湖海才 。 假如 ， 就 。 有了你们，地球才会更干净、更美丽！ 有了　　　　　，　　　才　　　　　　　　　　　　　　。 反义词： 清洁— 美丽— 假— 多音字： 假 当 了 肮脏 丑陋 真 ｛ ｛ ｛ jiǎ jià dāng dàng liǎo le 了解 好了 典当 当然 假发 放假 招 （招生）（ ） （ ） 名 （名字）（ ） （ ） 干净 　 环境 　　　 水质 　 本领 考官 　 苍蝇 　　　 合适 　 报名 保护 　 假如 　　　 清洁 　 当然 结 束 1.学习本课生字新词，了解课文内容。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 洁 环 境 保 招 当 名 jié huán jìng bǎo dāng míng zhāo 洁 环 境 保 招 当 名 jié 清洁 洁净 洁白 整洁 huán 环境 环保 花环 环绕 jìnɡ 环境 边境 境界 境地 bǎo 保护 保管 保安 保卫 zhāo 招手 招呼 招收 招生 mínɡ 名字 姓名 名人 名著 dānɡ 当心 应当 当然 担当 局 考 官 领 质 ɡuān lǐnɡ 苍 蝇 适 屎 cānɡ kǎo yínɡ shì jú zhì shǐ 　　　　　jú 　　　　ɡuān 　环境保护局　　主 考 官 　　lǐnɡ 　　zhì 　　shì 　本 领　　水质　　合 适 　cānɡ yínɡ 　shǐ 　苍 　蝇 　屎 壳 郎 　　　　　 　　　　 　环境保护局　　主考官 　本 领　水质　　合 适 　苍 蝇 　屎 壳 郎 qīng jié shī huán jìng bǎo hù zhāo shōu bào míng dāng rán 清洁师 环 境 保 护 招 收 当 然 报 名 词 语 树 环 （ ） （ ） （ ） （ ） 洁 坏 结 地球清洁师 1.朗读课文，练习仿写句子。 2.了解地球清洁师有哪些？有感情地朗读课文。 “清洁师”是什么意思？你见过清洁师吗？到生活中找个例子说一说。 初读感知 1.有感情地朗读课文。 （读时把自己当成故事中的角色，揣摩人物说话时的语气，想象说话时的动作、神态、表情。） ２.选择喜欢的角色，充分准备。体会语气和感情。 课文里写了哪些地球清洁师？ 鱼、乌鸦、屎壳郎、大树 1.朗读喜欢的角色的语言，说说喜欢的原因。 “因为――所以――” 　 2.