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从化学能到生物能 同步练习1
1 在有氧呼吸过程中,进入细胞的氧将……………………………………………( )
①与氢结合生成水 ②与碳结合生成二氧化碳 ③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞质基质中被消耗
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:在有氧呼吸过程中,细胞从外界吸收来的氧气,跟第一阶段产生的氢和第二阶段产生的氢结合,生成水。此反应是有氧呼吸的第三阶段,在线粒体中完成。
答案:A
2 在温室中栽培农作物,如遇持续的阴雨天气,为了保证农作物产量,对温度的控制应当…………………………………………………………………………………………( )
A.降温,保持昼夜温差 B.升温,保持昼夜温差
C.升温,昼夜恒温 D.降温,昼夜恒温
解析:此题考查学生利用光合作用的知识分析解决实际问题的能力,属于应用层次。阴雨天气,光照弱,光合作用的速率慢,为降低细胞呼吸,应适当降低温度,夜间植物只进行细胞呼吸,因此,应保持昼夜温差。
答案:A
3 在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是……………………………………………………………………………………………( )
A.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
解析:光合作用进行的场所是叶绿体,细胞呼吸进行的场所是细胞质基质和线粒体。所以,在水稻叶肉细胞的细胞质基质中,代谢产物是有氧呼吸的第一阶段的产物——丙酮酸;在线粒体基质中的代谢产物是有氧呼吸的彻底氧化产物——二氧化碳和水;在叶绿体基质中的代谢产物是光合作用的产物——葡萄糖。
答案:C
4 请根据图3—2—25回答,经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)……………………………………………………………………………( )
图3—2—25
A.A处上升,B处下降 B.A、B两处都下降
C.A处下降,B处上升 D.A、B两处都不变
解析:因为瓶口密封,装置内与外界不通。小白鼠呼吸要吸收氧气,使瓶内氧气量减少,而呼出的二氧化碳被NaOH吸收,所以瓶内的气压减少,受大气压强的影响,则A处下降,B处上升。
答案:C
5 人的红细胞无线粒体但能携带氧。红细胞所需能量的来源主要是利用………( )
A( )( )
A( )( )
夜温(℃)
平均高度(cm)
日温(℃) 11 17 23 30 — 33.2 19.9 23 30.7 24.9 15.8 17 16.8 10.9 — 注:标“—”为该组合未做实验。
请根据表回答下列问题:
(1)幼苗生长最快的温度组合是:日温____________,夜温____________。幼苗生长最慢的温度组合是:日温____________,夜温____________。
(2)出现上述结果的原因是什么?
解析:植物生长的快慢主要是看有机物积累得多少,有机物积累得多,植物生长得快,反之则慢。直接与有机物积累有关的两个生理过程是植物的光合作用和细胞呼吸,光合作用强,产生的有机物多,细胞呼吸弱,消耗的有机物少,间接的增多了有机物。
答案:(1)30℃ 17℃ 17℃ 17℃ (2)白天温度高,有利于幼苗进行光合作用,合成有机物。幼苗在夜间只进行细胞呼吸,温度高时细胞呼吸强烈,有机物消耗多,对生长不利。昼夜温差大,有利于有机物的积累,幼苗生长快。
17 图3—2—31为种子细胞呼吸及植物光合作用实验示意图以及曲线图(实线表示细胞呼吸,虚线表示光合作用),当向种子瓶中加人适量水分后,经过一段时间,曲线发生了变化。
图3—2—31
请回答下列问题:
(1)曲线ab上升的原因是____________________________________。
(2)曲线cd上升的原因是____________________________________。
(3)曲线de下降的原因是____________________________________。
解析:种子通过细胞呼吸消耗氧气,释放二氧化碳,消耗的氧气来自于植物光合作用所制造的氧气,而种子细胞呼吸产生的二氧化碳可以为植物的光合作用所利用。开始时二者达到平衡,且速
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