运用点面结合的手法应注意什么? 点面结合要确立好点与面的关系:由点到面、由面到点。 如:女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头,追着足球跑,就像盘子里的炒豆,一会儿滚到这边,一会儿又滚到那边。虽然我们的技术不高明,但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢,像个男孩子在场内横冲直撞,可她的脚丫子连球皮都没踏着,只好空跑一场,不一会儿就大汗淋漓,成了个小花脸,那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽,这时也像个野小子用力地冲杀,球到了她脚下,她甩开脚,使劲猛踢,“砰”的一声,球就飞了出去,瞧她那架式,真像个女球星。瘦高个秦青利用身体的优势,时而伸腿踢球,时而张开长长的手臂拦住对方队员的身体,嘿,有她的阻拦,谁都前进不了。 写好点往往要借助比喻、拟人、夸张等多种修辞手法,具体生动。 如:我循着手中的丝线向上望去,只见我那黄色的“小蜜蜂”风筝扬着两只绿色的翅膀,正在自由地飞翔,越飞越高,好像要飞到云层里去。它身边有一条鲜红的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在跟我的“小蜜蜂”打招呼。忽然,“小蜜蜂”一扭头,窜向右边去了,这时我才发现,不知什么时候,天空中已经飞满了各种各样的风筝,有精致的“小卫星”,有色彩斑斓的“蝴蝶”,有展翅翱翔的“雄鹰”……原来,“小蜜蜂”也喜欢“扎堆”呢! * 新课博览 “要我换电扇,且慢复且慢!不怕花钱多,就怕担风险;雨天怕打雷,晴天怕触电;
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