检测课后习题答案.docVIP

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检测课后习题答案检测课后习题答案

1.1检测的概念是什么? 检测是人们借助于专门设备,通过一定的技术手段和方法,对被测对象收集信息、取得数量概念的过程。它是一个比较过程,即将被检测对象与它同性质的标准量进行比较,获得被检测量为标准量的若干倍的数量概念。 1.2检测有哪些分类方法? 1.按检测过程分类 检测方法可分为直接法、间接法和组合法。 2.按检测方式分类 根据获取数据的方式,检测可分为偏差式、零位式和微差式。 3.按接触关系分类 根据检测敏感元件与被测介质的接触关系,检测方法可分为接触式和非接触式两种。 4.按被测量的变化快慢分类 根据被测量的变化的快慢,可分为静态检测和动态检测两类。 5.按检测系统是否施加能量分类 根据检测系统是否需要向被测对象施加能量,检测系统可分为主动式和被动式两类。 1.3什么是误差?误差产生的原因是是什么? 误差:检测结果偏离真值的大小称为误差。检测误差的大小反映了检测结果的好坏,即检测精度的高低。 产生测量误差的原因主要有以下四个方面:(1)理论误差与方法误差;(2)仪器误差;(3)影响误差 ;(4)人为误差。 1.4检测系统由哪几部分组成,各部分的作用是什么? 检测系统主要由敏感元件、信号的转换与处理电路、显示电路和信号传输电路组成。 敏感元件:将非电量转换为电信号; 信号处理电路:将代表被测量特征的信号变换成能进行显示或输出的信号; 显示电路:将被测对象以人能感知的形式表现出来; 信号传输电路:将信号(数据)从一点(或一个地方)送另一点(或地方)。 2.1 什么叫温标?什么叫国际实用温标? 用来衡量温度的标准尺度,简称为温标。为了使用方便,国际上协商确定,建立一种既使用方便、容易实现,又能体现热力学温度(即具有较高准确度)的温标,这就是国际实用温标,又称国际温标。 3.1 测量放大器的基本要求有哪些? 答:一般来说,对放大器的基本要求是:增益高且稳定,共模抑制比高,失调与漂移小,频带宽,线性度好,转换速率高,阻抗匹配好,功耗低,抗干扰能力强,性价比高等。 3.2 程控增益放大器的量程可由软件自动切换,其工作原理是什么? 答:可编程增益放大电路的增益通过数字逻辑电路由给定的程序来控制。其内部有多对增益选择开关,任何时刻总有一对开关闭合。通过程序改变输入的数字量,从而改变闭合的开关以选择不同的反馈电阻,最终达到改变放大电路增益的目的。 3.3 传感器输入与输出之间的耦合方式有哪些?各有什么特点? 答:输入与输出之间的隔离方式主要有:变压器耦合 (亦称电磁耦合)、光电耦合等。变压器耦合的线性度高、隔离性好、共模抑制能力强,但其工作频带窄、体积大、成本高,应用起来不方便。光电耦合的突出优点是结构简单、成本低、重量轻、转换速度快、工作频带宽,但其线性度不如变压器耦合。光电耦合目前主要用于开关量控制电路。 3.4 信号传输过程中采用电压、电流和频率方式传输各有什么优缺优点?各适用于什么场合? 答:(1)采用电压信号传输,模拟电压信号从发送点通过长的电缆传输到接收点,那么信号可能很容易失真。原因是电压信号经过发送电路的输出阻抗,电缆的电阻以及接触电阻形成了电压降损失。由此造成的传输误差就是接收电路的输入偏置电流乘以上述各个电阻的和。如果信号接收电路的输入阻抗是高阻的,那么由上述的电阻引起的传输误差就足够小,这些电阻也就可以忽略不计。要求不增加信号发送方的费用又要所提及的电阻可忽略,就要求信号接收电路有一个高的输入阻抗。 (2)采用电流信号传输,电流源作为发送电路,它提供的电流信号始终是所希望的电流而与电缆的电阻以及接触电阻无关,也就是说,电流信号的传输是不受硬件设备配置的影响的。同电压信号传输的方法正相反,由于接收电路低的输入阻抗和对地悬浮的电流源(电流源的实际输出阻抗与接收电路的输入阻抗形成并联回路)使得电磁干扰对电流信号的传输不会产生大的影响。如果考虑到有电磁干扰比如电焊设备和其他信号发射设备,传输距离又必须很长,那么电流信号传输的方法是合适的。 (3)采用频率信号传输,可将电压信号变换为数字信号进行传送,可以很好地提高其抗干扰能力。V/F转换电路将输入的电压信号转换成相应的频率信号,输出信号的频率与输入信号的电压成比例。频率信号传输广泛应用于数据测量仪器及遥测遥控设备中。 3.5 在滤波电路中为什么普遍采用RC有源滤波器? 答:RC有源滤波器是目前普遍采用的一种滤波器,在RC无源滤波器的基础上引入晶体管、运算放大器等具有能量放大作用的有源器件,补偿电阻R上损失的能量,具有良好的选频特性。 3.6 非线性硬件校正方法有哪几种?各自的工作原理是什么? 答:硬件校正的方法有很多,归纳起来有3大类。第一种方法是插入非线性器件,即在非线性器件之后另外插入一个非线性器件(亦称为线性化器或线性补偿环节),使两者的组合特性呈线性关系。第

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