模块5第三单元复习.docVIP

星火教育一对一辅导教案 学生姓名 钱家豪 性别 男 年级 高二 学科 英语 授课教师 徐月秋 上课时间 2014 年1月 10日 第（ ）次课 共（ ）次课 课时： 3 课时 教学课题 必修五unit3复习 教学目标 教学重点与难点 教学过程 译林牛津版高二英语必修五unit3 知识点及语法总结 Welcome to the unit Reading Ⅰ. 单词盘点 根据词性和汉语意思写出词汇 1. _________(vt. ) 使改变外观或性质 (尤指向好的方向)；使改变形态 2. ________(n. ) 概念；观念 3. ________(n. ) 关系；亲戚 4. ________(adj. ) 普通的，一般的 5. ________(adj. ) 可信赖的，可依靠的 6. ________(adj. ) 准确的，精确的 7. ________(vt. vi. ) 证实，证明；确认；使确信 8. ________(n. ) 赞同，支持；恩惠，帮助；偏 爱，偏袒 9. ________(n. ) 利润，收益 (vi. vt. ) 获益；对……有用 10. ________(n. )意图，目的；企图→________ (v. )打算，想要→_________ (adj. )意欲达到的，打算的 11. ________(n. )忧虑，焦虑，不安→________ (adj. )焦虑的，担忧的 12. ________(vt. )收养，领养；采用，采纳→________ (adj. )收养的；适于采纳的→ _________(n. )采用；收养 13. ________ (adj. )法律许可的，合法的→_______ (反义词)非法的 14. ________(n. )结果，后果→__________ (adj. )随之发生的→____________( adv. )因此，所以 15. __________(n. )职业，行业→____________(adj. )专业的，职业的 16. __________(adj. )原来的，起初的; 首创的；非复制的→ ________(n. )起源，起点 17. __________ (vt. )实施；指挥乐队→ __________(n. )售票员；(乐队)指挥 18. _________(n. )多数，大多数→________ (n. )少数民族；少数派 19. __________(n. )仔细考虑；必须考虑的因素；体谅，顾及→ _________(vt. vi. )考虑；认为→____________(adj. )体贴的，体谅的；考虑周到的→_____________ (adj. )相当大的；相当重要的 20. ________(vt. )使惊吓，使惊恐→ ___________(adj. )感到害怕的→ ____________(adj. )令人恐惧的 21. ________(n. )准许，许可，批准→ _________(v. )许可；准许→ _______(n. )许可证 练习： 根据所给词的适当形式填空 ①Her father would not _______her to drive alone even though she had got her driving_______. Without her father’s___________, she had no choice but to go out by bus or on a bike. (permit) ②A mad dog was coming at a __________speed, which ___________many people on the road away, but the child was too __________to move. (frighten) ③I _________him ___________because he always takes everything into _____________when we plan. (consider) 7. 供出售，待销售 _______ 8. 同意；与……一致 _________________ 9. 以……的语气，以……的论调 ______________ 10. 耗尽体力，累垮 ________________ 11. 效仿某人 ______