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《中学语文教学研究》平时作业（1） 上交时间： 收缴人：班主任 填空题 1．中国古代教育分为 、 、 三阶段。 2．“四书”即 、 、 、 “五经”即 、 、 、 、 的总称。 3．我国古代语文教育在 、 和 等方面积累了丰富的经验。 4．近代语文教学是指从 年语文正式独立设科至今的语文教学。 5．现代教育的价值转型必然要求教学目标体现新的价值观，主要体现新的 、 以及教学同 的联系。 6．语文教学目标要求体现新的价值观，并呈现出三个维度，即 、 、 。 7．“道非文不著，文非道不生”精辟地道出了 辩证统一关系。 8．语文教学的根本任务是 、 、 、 域的全面训练。 9．家庭语文课程资源包括：学生家长与亲友 、 、 及 、 、 、 等。 10．语文是交际工具，就是说，语文是 、 、 、 。 11．语文教学方法优化选择原则，即 、 、 、 等。 12．语文课程的基本特点是 与 的统一，因而语文课程具有 、 、 等特点。 13．确定语文课程任务的主要依据有 、 、 、 等的语文课程性质特点。语文课程又被赋予以下任务 、 、 、 、 达到全面提高学生的语文素质。 14．语文的应用能力，包括 、 、 、 能力。 15．情感态度和价值观培养的具体要求有 、 、 。 16．我们的先人认为，学习对掌握知识、形成技能、发展智能、培养品德、塑造人格等具有积极意义，并提出了博学、 、 、 、 的学习过程论。 17．与语文课程任务相关的语文学习特点有 、 、 、 。 18．语文学习方法的思维特点可划分为四类 、 、 、 。 19．我们把语文学习的常规过程规定为“ —— —— ” 20．学习的智力因素包括学生的 、 、 ；非智力因素包括 、 、 等。 21．中国传统学习方法的特征是 、 、 、 、 。 22．现代学习理论中的 、 、 学习对我国学习理论和学习实践的影响是很大的。 简答题 中国古代语文教学有哪些主要特点和经验？ 谈谈对“语文”名称的理解？ 简答如何优化选择教学方法？ 简述语文是最重要的交际工具？ 语文课程的性质和基本特点是什么？ 什么是语感？语感包括哪些内容？ 确定语文课程任务的主要根据是什么？ 传统学习方法与现代学习方法是怎样的关系？三、论述题 举例说明语文和思维的互相依存、互相促进的辩证统一关系。 谈谈对语文课程综合性的认识。 语文学习为什么要发展审美能力和研究能力？ 联系实际谈谈倡导自主、合作、探究的学习方法。 四、分析题 结合《归田园居》的教学，谈谈在师生关系、教师地位、学生地位、教学方式、学习方式、目标内容等方面分析比较在你所进行过的教学中（某一节课）有哪些相同之处和不同之处。 认真分析教材48页中的“案例研究”。 结合教材65页《案例研究》进行分析。 中学语文教学研究平时作业（2） 上交时间： 收缴人：班主任 填空题 语文教学设计是以 、 、 、 、 等作为理论基础、运用系统的观点和分析方法制订语文教学的规划。 和 的辩证统一，是语文教学设计的本质特征。 语文教学设计要求明确教学目标 、 、 、 、 、 、 制订最优策略。 语文教学设计的横向是 、 、 、 和综合性学习五个领域。 学生需求包括 、 和 。 教学方法具有