2015年公需课程继续教育专业技术人员潜能激活与创造力分析.doc

第一章 专业技术人员概述 专业技术人员概述包括： 1、什么是专业技术 2、专业技术人员的概念 3、专业技术人员的内容划分和范畴描述 第一节 专业技术的概念 一、什么是专业技术？ 目前，从有关的著作和字词典来看，大都是将“专业”和“技术”的含义分别阐述，如商务印书馆《现代汉语词典》将“技术”解释为人类利用自然和改造自然的过程中积累起来的经验和知识，也包括其他操作方面的技巧；将“专业”解释为产业部门中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业。如果将“专业技术”合在一起解释，是比较符合当前所有在不同领域专门从事特殊业务的职业或工作的人员，即专业技术人员的客观实际情况的。 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧。 二、专业技术的特征 1）专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果； 依法已取得知识产权的专业技术是受国家有关法律保护的。如依法取得著作权的著述，取得专利权的专有技术或发明。 2）专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产； 专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会，它是人类征服自然和改造社会的重要手段。 3）专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得。 专业技术性工作或职业，非一般社会普通公众所能从事或胜任，是因为专业技术的掌握必须用一定时间进行专门学习或研究才能掌握，有的专业技术掌握还必须从业人员具备很强的特定素质和灵性、悟性，不是光靠勤奋刻苦就能掌握的。 第二节 专业技术人员的范畴及其内容划分一、什么是专业技术人员 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、协议获得相应权利和相应利益的人。 二、专业技术人员的特征： （一）掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法；这不仅是专业 技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础条件，也是专业技术 人员区别于其他普通社会公众的显著标志之一。 （二）从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业； （三）涉及社会领域广泛，层次不尽相同；当前绝大部分的专业技术人 员资质都由政府和社会有关机构认可。 第二节 专业技术人员的范畴及其内容划分 二、专业技术人员的特征： （四）专业技术人员大都从事以脑力为主的劳动，是先进社会生产力的重要代表之一；马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 （五）依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务; 总之，专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果，分布在社会各个领域和各个环节，是工人阶级的一部分，是推动社会生产力发展的重要生力军，是先进生产力的重要代表之一。 三、专业技术人员的内容划分 我过职业分八大类。近日正式颁布的《中国人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8大类，共1838个职业。这部大典是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全，由劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合颁布的。 第一类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 第二类：专业技术人员（详见课本） 第三类：办事人员和有关人员 第四类：商业、服务业人员 第五类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 第六类：生产、运输设备操作人员及有关人员 第七类：军人 第八类：不便分类的其他从业人员 第三节 知识经济呼唤专业技术人才开发 一、科学技术和知识经济 科学技术发展及其对20世纪经济、社会发展的影响和作用有以下几个特点： 第一，科学技术按几何级数的发展趋势，不断推动生产力的迅速发展； 第二，科技成果转化为生产力的周期越来越短； 第三，科学与技术的结合更为紧密； 第四，科学技术对社会生产、经济发展的影响越来越大，科技进步因素越来越重要。 总之，科学技术的进步和创新将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。 结合我国的现状，我们要利用知识经济到来的契机发展自己，主要从以下三方面做起： 一是加速建立知识和技术创新系统，加大高科技人才培养力度； 二是集中力量狠抓高科技产业化，大力鼓励技术创新，大力发展信息产业； 三是千方百计用知识带动传统产业，提高传统产业的产出，促进原有生产形式的技术更新和方法更新。 二、知识经济与人才开发 （一）知识经济从根本上看是?°人才经济?± 1、关于知识经济 知识经济意指以知识为基础的经济，