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18.给家乡孩子的信 巴金：原名李尧棠，主要作品为长篇小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》，爱情三部曲《雾》《雨》《电》。四川成都人。 信的五部分：1.称呼2.正文3.祝福语（结尾）4.署名5.日期 第三自然段：我思索，我追求，我明白生命的意义在于奉献而不在于享受。（中心句） 巴金名言：读书时用功读书，玩耍时放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。“我写作不是我有才华，而……表达我的这种感情。”这句话写出了巴金写作的动力。(“动力”是他想用作品表达他爱祖国爱人民的感情。) 写作启发：所有的文学作品之所以成功，是源于作者心中充满无限的爱，只有爱才能感动读者，拨动心弦。 “开花结果”是指为生活其中的社会添上一点光彩，也就是多做奉献。真切的表达了对家乡孩子真诚的关怀，亲切地勉励。抒发了自己要让生命开花结果的美好感情，给人以启迪。 只有为别人花费它们，我们的生命才会开花结果。（这就是怎样开花结果）“它们”只维持自己生存需要之外的更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间。三组反义词：杰出→普通，失败→成功，奉献→享受。 “我们活着……光彩”他是巴金一生遵守的人生信条，他正是这样不断释放自己的能量，付出自己的精力，才创作了大量的文学作品，向社会提供了丰富的精神食粮，实现了自己的人生价值。 巴金：1.乐于奉献2.关怀下一代3.谦虚·惜时4.爱同胞，爱祖国。 课后第二题：（1）不能省。“终于”强调了巴金爷爷在提笔写字十分困难的情况下，坚持给家乡孩子的理解和关爱。去掉就显得平淡，也没有了强调的作用（2）不能省。因为“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力，“思索”，“追求”之后的来的。去掉语气就显得平淡，也没有了强调的作用。 19.钱学森 袒露：比喻坦率地流露（思想情感等） 屈指一算 钱学森在美国享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。 写这个更能衬托出钱学森强烈的爱国之心，他一刻也没忘祖国。 钱学森称号：“中国导弹之父”，“火箭之王”，“航天之父”。 广阔无垠：形容非常广阔，无边无际 劈波斩浪：比喻不畏艰险，奋勇向前 魂牵梦绕：形容思念很深的心情、情绪，与“朝思暮想”意思相同。 这篇课文记叙了我国著名科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记自己的祖国以及回国后为我国的运载火箭和导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的情怀。 第一段写钱学森归国心切。 课后第四题：第一节应放在6、7节之间，把它放在开头是一种倒叙的写作方法，它可以引起读者的阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果。 “我是中国人……”表现他时刻想念祖国，一心报效祖国的思想感情。 “我们日夜……我们是应当回去的”写出了他们拳拳报国之心，表现他对祖国的满腔强烈热爱之情。 20.詹天佑 ①勘测线路 ②开凿隧道（居庸关隧道，八达岭隧道） ③设计“人”字形线路，引号：着重论述。 课后第二题： 争夺:争相夺取，文中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。 争持:争论得相持不下，文中是说各个帝国主义国家都想控制我国北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。 课后第四题：为何是杰出工程师？ 首先詹天佑顶着重重压力毅然接受修筑京张铁路任务，体现了他的爱国精神。第二，勘测线路，开凿隧道，设计“人”字形线路，突出詹天佑杰出的才能。他之所以能这样，就是因为他有坚定不移的爱国思想，他就是想用实际行动给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击，所以说他是一个杰出的爱国工程师。 “蔑视”，“藐视”意思相同，都是看不起，轻视的意思。 要挟：抓住对方的弱点或把柄，依仗自己的某种势力和手段，迫使对方就范。 主要内容：本文写詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟、嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹。表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。 “京张”：北京到张家口，连接华北到西北的交通要道。 詹天佑是在这样的情况下接受任务的： 帝国主义者阻挠、要挟、嘲笑。 自然环境的恶劣，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。 国人的期待。 第四节：第一句是过渡句，起承上启下的作用。 第二句：“哪里要……哪里要……哪里要……”排比句。 “周密”体现詹天佑认真，严谨的工作作风。 “我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎,‘大概’‘差不多’这类说法不……之口”。体现詹天佑对待工作人员的严格要求。（注意标点） “他亲自……请教当地的农民。”带着、扛着、背着，定点、测绘。重要动词。整段话体现詹天佑身先士卒，以身作则，与工人同甘共苦的精神。 詹天佑的心理活动体现：他要修好铁路的坚定决心。 第五节：体现詹天佑不仅根据不同的地势采取不同的开凿方法，而且总是在第一线和工人们一起克服困难。说明詹天佑既具有脚踏实地的工作作风，又具有杰出的才华。 21.鞋匠的儿子