第二课“罢黜百家,独尊儒术‘.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二课“罢黜百家,独尊儒术‘

第二课 “罢黜百家,独尊儒术” 一、一、【课标感悟】:知道汉代儒学成为正统思想的史实。 二、【重点难点】:重点:董仲舒新儒学思想主张,西汉教育制度的初步建立。 难点:对新儒学思想主张的理解及其对后世的影响。 三、【知识梳理】: 四、【思考与讨论】: 1、董仲舒的新儒学思想有哪些重要内容?哪些是积极可取的?哪些是今天应该扬弃的? 2、从春秋战国到西汉时期,儒家思想内容和地位经历了怎样的变化? 五、【巩固检测】: (一)选择题: 1.(原创)秦统一六国后,儒家学派遭受沉重打击的主要原因是(??? ) A. 此时没有什么有影响力的代表人物来领导儒家学派 B. 秦始皇实行 “焚书坑儒” C. 在战国后期的“百家争鸣”中儒家学派处于劣势? D. 儒家学派的主张在当时已经过时 2.(原创)关于下图所示帝王的说法不正确的是 A. 数次在全国“举贤良对策” B. 在他统治时期,我国出现了封建社会的第一个鼎盛时期 C. 在他统治时期特别赏识董仲舒 D. 兴办太学,使天下文士都学诸子百家的经典 3.(原创)董仲舒是通过汉朝哪种选官途径进入官员行列的(??? )   A. 凭太学资格?????????????????????  B.“举贤良对策” ??? C. 依家族势力和声望而选评??????????? D. 科举考试 4.(2004年高考上海卷,3)汉武帝问策贤良文学,董仲舒对曰:“臣愚以为诸不六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”(引自《汉书·董仲舒传》) 董的对策(??? )A.指出了汉武帝弱点??????? B.违背了汉武帝初衷 C.触犯了汉武帝忌讳????????????????? D.迎合了汉武帝意愿 5. 董仲舒提出的下列哪些主张或者思想被后人归纳为“三纲五常”(??? ) ①君为臣纲????? ②父为子纲???  ③孝为“天经”、“地义” ④仁、义、礼、智、信?????????  ⑤夫为妻纲 A.①②④⑤????? B.①②③④???????? C.②③④⑤????? D.①②③④⑤? 6.(原创)下列哪部著作是董仲舒的作品 (??? ) A     ?????? B???????????????? C???????  ???????? D 7.儒家经典在汉武帝时成为国家规定的教科书,其中被称为《五经》的是(??? ) ①《易》 ②《大学》③《诗》 ④《礼》 ⑤《书》⑥《春秋繁露》⑦《春秋》 A.①②③④⑤???? B.①②④⑤⑦???? C.①③④⑤⑥????? D.①③④⑤⑦? 8.(原创)下列哪项不是太学举办的影响(??? ) A.打破了以往由贵族官僚世代为官的规矩B.非贵族家庭子弟也可以凭太学资格入仕 C.儒学的地位大大提高D.全国包括地方的教育系统也得以建立 9. 儒家思想长期成为中国封建社会统治思想,主要是由于(??? ) A. 董仲舒对儒家思想作了发挥??? B. 儒家思想适应了君主专制统治的需要 C. 儒家思想被广泛传播??? D. 儒学成为士人走上仕途的必经之路 10.董仲舒认为,“观天人相与之际,甚可畏也。国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”这一段话的核心思想是(??? ) A.“天人感应,天人合一”? ?? B.“仁者爱人,民贵君轻”?? C.“罢黜百家,独尊儒术” D.“君权神授”? (二)材料题: 材料一? 战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋·不二》篇宣称:“听众人议以治国,国危五日矣。”“故一则治,异则乱。一则安,异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。?????????——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料二? (李斯上奏,建议秦始皇采取强硬措施)“非秦纪皆烧之;非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉诣守尉杂烧之;有敢偶语诗书者弃市;以古非今者族;吏见知不举名与同罪;令下三十日不烧,黥为城旦。所不去也,医乐卜筮种树之书。若欲有学法令,以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议,“下焚书之命,行偶语之刑”,从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息,广袤的思想原野上,万马齐喑。——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料三? 董仲舒向汉武帝建议说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭

文档评论(0)

dlhss + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档