粤教版高中语文必修5游褒禅山记 同步练习1.docVIP

游褒禅山记 同步练习1 一、选择题 1．下列各组句子中加粗词的意义相同的一项是 [ ] 2．对下列加粗词意义的分析正确的一项是 [ ] A．①②相同，③④也相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②各不相同，③④也各不相同 3．下列句中的加粗词的释义全都正确的一组是 [ ] A．有碑仆道 仆：倒 褒之庐冢也 庐冢：也作庐墓。 B．其文漫天 文：碑上残存的文字 有穴窈然 窈然：深远幽暗的样子。 C．有怠而欲出者 怠：穷困 咎其欲出者 咎：责怪 D．夫夷以近 夷：铲平 火尚足以明也 明：明亮 4．下列句中的加粗词的意义相同的两项是 [ ] A．以其乃华山之阳名之也 B．后世之谬其传而莫能名者 C．不名一文 D．人有百口，口有百舌，不能名其一处也 5．选出与“以子之道，移之官理，可乎”中的“道”字用法相同的一项是 [ ] A．何可胜道也哉 B．策之不以其道 C．距洞百余步，有碑仆道 D．从郦山下，道芷阳间行 6．下列各句中的“然”意义和用法不同于其他的一项是 [ ] A．然视其左右，来而记之者已少 B．由山以上五六里，有穴窈然 C．然力不足者，亦不能至也。 D．然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔 7．下列句中加粗词与例句中加粗词的用法相同的一项是 又以悲夫古书之不存 [ ] A．余之力尚足以入 B．后世之谬其传而莫能名者 C．不可以不深思而慎取之也 D．入之愈深，其进愈难 8．下列各句加粗的词，与“唐浮图慧褒始舍于其地”中的“舍”字，在用法上不同的一句是 [ ] A．以故其后名之曰“褒禅” B．朝服衣冠 C．盖其又深，则其至又加少矣 D．沛公欲王关中，使子婴为相 9．下列各句中的加粗词不属于意动用法的一句是 [ ] A．吾妻之美我者，私我也 B．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 C．朔文辞不逊，高自称誉，上伟之 D．火尚足以明也 10．诵读时，句中停顿不当的一句是 [ ] A．尽吾志也/而不能至者，可以/无悔矣，其/孰能讥之乎？ B．余于/仆碑，又以悲/夫古书之不存，后世之谬/其传而莫能名者，何/可胜道也哉！ C．余/亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。 D．以其求思之深/而无不在也。 二、常识填空 11．本文选自《________》，作者________，字________，北宋临川人，________、________。 12．“余第安国平父”中的“父”，通“________”，是古代在男子名字下加的美称；“渔父”中的“父”，是对________。 三、翻译 13．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 译： 14．余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！ 译： 四、15．给下面一段文字加标点 闻古之善用人者必循天顺人而明赏罚循天则用力寡而功立顺人则刑罚省而令行明赏罚则伯夷盗跖不乱如此则白黑分矣 ——《韩非子·用人》 五、阅读下面一段文言文，完成文后小题。 吴师在陈，楚大夫皆惧，曰：“阖庐①惟能用其民，以败我于柏举。今闻其嗣又甚焉，将若之何？”子西曰：“二三子恤不相睦，无患吴矣。昔阖庐食不二味，居不重席，室不崇坛，器不彤镂，宫室不观，舟车不饰，衣服财用，择不取费。在国，天有灾疠②，亲巡其孤寡而共其乏困；在军，熟食者分而后敢食，其所尝者卒乘与焉。勤恤其民而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷。吾先大夫子常易之，所以败我也。今闻夫差，次有台榭陂③池焉，宿有妃嫱嫔御焉。一日之行，所欲必成，玩好必从，珍异是聚，观乐是务。视民如仇而用之日新。夫先自败也已，安能败我？” [注释]②阖庐：也写作“阖闾”，春秋时吴国国君。②灾疠：灾荒和瘟疫。③陂：池塘。 16．对下列句子中加粗的词语的解释，正确的一项是 [ ] A．居不重席 重：重视。 B．器不彤镂 镂：豪华。 C．卒乘与焉 乘：乘坐。 D．玩好必从 好：喜欢之物。 17．比较下列每组句子加粗字的意思，判断正确的一项是 [ ] A．两个“恤”字相同，两个“以”字不同。 B．两个“恤”字不同，两个“以”字相同。 C．两个“恤”字相同，两个“以”字也相同。 D．两个“恤”字不同，两个“以”字也不同。 18．下列句子不含通假字的一项是 [ ] A．亲巡其孤寡而共其乏困 B．是以民不罢劳 C．其所尝者卒乘与焉 D．夫先自败也已 19．下列句子与“观乐是务”句式相同的一项是 [ ] A．求人可使报秦者 B．惟才是举，吾得而用之 C．我无尔诈，尔无我虞。 D．甚矣，汝之不惠。 20．对下列句子判断正确的一项是 [ ] A．二三子恤不相睦 “二三子”指楚国群臣 B．宫室不观 “观”，动词，活用做名词 C．所以败我也