26《科利亚的木匣》ppt优秀课件分析.pptVIP

课文主要讲的是科利亚（ ）岁的时候从（ ）向前（ ）埋下自己 的（ ），（ ）年后数了（ ）步挖出了木匣，从这件事中感悟到（ ） 的道理。 木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。 讨论:科利亚当时在想什么？ 科利亚找不道木匣的可能性有4种: A、木匣可能被法西斯挖走。 B、 数步法可能不管用。 C、挖的方向可能不对。 D、自己的步子可能有问题。 周围的一切,不是都在变化吗? 在这件事里，科利亚能有这么大的收获，是因为他有一个特别好的品质，是什么？ 选词填空 仍然 果然 固然 1.爸爸说用一个月的时间学会使用电脑。经过一个月的努力，爸爸（ ）学会了。 2.在自然博物馆里，同学们看到了多姿多彩的动植物。闭馆的时间快到了，同学们（ ）不想离开。 3.这样做（ ）能保住他的性命，可他的一条腿却没了。 （1）报纸上说，今天晚上八点有月食。 晚上八点钟，我站在阳台上向天 空望去，月食（ ???? ）出现了。 （2）在抗洪前线，解放军战士与洪水 搏斗了十几天。有的战士累得几 次昏倒，（???? ）不肯离开防洪大 堤。 这件事情让科利亚得到了怎样的启示： 时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。 提示：爱动脑，勤于思考。 我们做事情，要随着情况的变化采取不同的做法。 懂得道理 《科里亚的木匣》这篇文章我们要学会的是：通过生活中的一件事来说明一个道理的写作方法。 仍然 果然 固然 用“仍然”和“果然”填空： 果然 仍然 * * * * 你和小时候的你比有什么变化？ 26、科利亚的木匣 木匣 手锯 台阶 测量 数数 难过 挖坑 冰鞋 斧头 免得 房屋 抢走 当初 管事 敌人 懂得 喀山 仍然 玩意 随便 算术 量 liáng liàng 量具 量度 测量 量角器 打量 产量 数量 力量 难 nán nàn 难过 难受 困难 灾难 课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？ 思 考 埋木匣 挖木匣 受到启发 第一部分：（ ）埋木匣； 第二部分：（ ）挖木匣； 第三部分：（ ）得到启示。 1—3 4—12 13 注音 初读 分段 埋 挖 启示 近义词 插图 围绕这三个小标题，你可以提哪些问题？简单谈谈这篇文章主要讲了什么故事? 5 家门口 走了10步 小木匣 4 5 在变化，周围的一切都在 时间在变化，自己 变化 我 会 填 思考问题： 1.为什么要埋木匣和木箱呢？ 因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。 思考问题： 2.科利亚的木匣里有什么？ 3.他们是怎么埋的？ 各种各样 埋木匣时，妈妈和科利亚分别是怎么做的？ 从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。 只会数到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。 科利亚从家门口向前走，( )了十步，就用铲子( )起坑来。坑（ ）好了，他把一个木匣( )进坑里。他( )好了木匣，( )上土，用脚( )实，还在上面( )了一层细沙，免得被人发现。 数 放 放 盖 踩 挖 撒 挖 从这些动作词，你觉得科利亚是个怎样的人？ （ ）法西斯被赶走了，科利亚回到家； （ ）数了三十步，妈妈挖到了箱子； （ ）科利亚数了十步，却没挖到； （ ）经过思考，科利亚终于挖到了木匣； 仔细读第二部分，重新排列顺序： 　 （ ）法西斯被赶走了，科利亚回到家； （ ）数了三十步，妈妈挖到了箱子； （ ）科利亚数了十步，却没挖到； （ ）经过思考，科利亚终于挖到了木匣； 仔细读第二部分，重新排列顺序： 　 1 2 3 4 2、科利亚第一次怎么挖木匣的？ 3、科利亚又是怎样思考、怎样挖出木匣的？ 思 考 1、妈妈怎样挖箱子的？结果呢？ 挖木匣时，妈妈和科利亚又分别是怎样的