我国为什么要设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”？课件.ppt

* 我国为什么要设立 “南京大屠杀死难者国家公祭日”？ 平湖市东湖中学：梁 翠 “中国抗日战争与世界反法西斯战争”复习课 中国抗日战争与世界反法西斯战争 1、玩转“尺子”，理清脉络 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 运用不同方法， 理清单元脉络 ①八一三事变 ②南京大屠杀 ③九一八事变 ④一·二八事变 ⑤七七事变 ㈡台儿庄战役 ㈢平型关战役 ㈣一二·九运动 ㈠西安事变 ㈤百团大战 侵华 抗日 请同学们按照时间先后顺序，把序号标注在年代尺上。 ① 示例 运用不同方法， 理清单元脉络 2、目录框架，理清脉络 中国抗日战争 日本侵华战争的开始: 九一八事变 （局部侵华） 全面侵华战争的开始： 七七事变 中共:1、领导一二﹒九运动； 2、和平解决西安事变； 3、主张建立全国抗日民族统一战线 国民党：爱国将领（杨虎城、张学良） “西安事变” 抗日义勇军 侵华进程:平津——上海——南京 侵华罪行： 南京大屠杀 细菌战 大扫荡 轰炸城市 全民族抗战 1、抗日民族统一战线正式成立 2、国民党（正面战场）P77图 3、共产党（敌后战场） 抗日战争的胜利：时间；原因（根本原因等）；意义（对中国、对世界） VS VS 局部抗战 运用不同方法， 理清单元脉络。 2、目录框架，理清脉络 1、玩转“尺子”，理清脉络 ……（表格等） 小组合作： 请同学们根据所学方法，发挥你们的聪明才智，选取第三单元第二课、或第三课的内容予以知识梳理！ 中国抗日战争与世界反法西斯战争 要求：组内讨论，选择方法；（一种或几种） 集体探究，形成脉络； 一人执笔，一人展示。 善用不同史实， 论证历史观点。 1、第二次世界大战是各国联合起来反对法西斯侵略的战争。 据此回答问题： 面对法西斯的侵略扩张，不同社会制度的国家逐渐联合起来斗争。请举出两例联合斗争的史实，并说说这些对二战产生了什么影响？（4分） 史实：26国签署《联合国家宣言》（或建立国际反法西斯联盟）、美英苏的雅尔塔会议、英美盟军的诺曼底登陆战役、苏联参加对日作战等。（答出两例即可。2分） 影响：壮大了反法西斯的力量，加速了反法西斯战争的胜利（2分） 中国抗日战争与世界反法西斯战争 善用不同史料， 提炼历史观点。 中国抗日战争与世界反法西斯战争 2、阅读材料，回答问题： （探究三） 自主探究？ 注意： 时间：10分钟； 方式：自主探究； 有问题需要帮助请举手示意！ 要求：1、用2-3分钟——审题目、审材料； 2、划出材料和问题中的有用信息； 3、答题的条理性，注意分值； 4、组织答案（材料加书本；浅---深分析） 材料一： ……在日本帝国主义继续进攻，全国民族革命推动继续发展的条件下，国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。我们的总方针是抗日。一方面继续揭破他们的每一退让、妥协，丧权辱国的言论与行动… ──《中共中央关于逼蒋抗日问题的指示》 (1936年9月1日) （1）依据材料一，指出中国共产党对蒋对日采取的方针及其原因。（4分） 中国抗日战争与世界反法西斯战争 方针：逼蒋抗日；（2分） 原因：1、日本对华侵略进一步扩大； 2、全面抗日救亡运动高潮掀起； 3、国民党中央军全部或其大部分有参加抗日的可能 （3选2，每点1分） 材料二：……问题的和平解决，……从此和平统一团结御侮之方针得以实现，是中国之福。……本党为着表示团结御侮之诚意，愿给贵党三中全会以如下之保证：(一)在全国范围内停止推翻国民政府之武装暴动方针；(二)工农政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军，直接受南京中央政府与军事委员会之指导，……；(四)……坚决执行抗日民族统一战线之共同纲领。 ──《中共中央给中国国民党三中全会电》 (1937年2月10日) (2)材料二中的“问题的和平解决”是指什么问题？（2分）这一事件之后中国共产党对蒋对日采取了怎样的新方针？（2分）这一新方针的实施对抗日战争产生了怎样的积极影响? （4分） 中国抗日战争与世界反法