苏教版高中生物必修3创造人与自然的和谐 例题解析1.docVIP

创造人与自然的和谐 例题解析 例1、在下列实例中，哪一项属于环境污染的生物效应（ ） A．酸雨 B．温室效应 C．汞、镉等有毒物质的浓缩 D．臭氧减少，臭氧层出现空洞 【点评】环境污染的生物效应就是指某些有害物质通过食物链在生物体内积累和浓缩，进而影响了生态系统的稳定性。汞、镉等重金属元素能在生物体内积累，沿食物链富集而引起生态危机。酸雨、温室效应和臭层的破坏对环境的影响不是通过食物链引起的。 【解答】C 【总结】本题考查基本的生物学知识。 例2、下列有关“富营养化”说法错误的是（ ） A．富营养化是指因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象 B．发生富营养化的湖泊、海弯等流动缓慢的水休，因浮游生物种类的不同而呈现出蓝、红、褐等颜色 C．富营养化发生在池塘和湖泊中叫做“赤潮” D．富营养化不仅影响水产养殖业，而且会使水中含有亚硝酸盐等致癌物质，严重影响人畜的安全饮水 【点评】富营养化是指水体中N、P等植物必须的矿质元素含量过多时而使水质恶化的现象。引起水体富营养化的污染源有工业废水、生活污染和农田排水。当它们汇集到池塘、湖泊、海湾时就会使水体中N、P等植物必需的矿质元素增多，致使藻类植物、浮游植物大量繁殖。由于繁殖、生长过程需要消耗大量氧气用以进行呼吸作用，致使水中溶解氧的含量降低。而