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走进中国四大名著 第一课时 前80回，曹雪芹后40回，高鹗  《红楼梦》的作者是： 《红楼梦》塑造了三个悲剧人物： _______，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死； ______，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门； ______，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。 《红楼梦》中 最热闹的情节是____________， 最有趣的情节是__________　 最凄惨的情节是 。 继续阅读中国四大古典小说 * * 之《红楼梦》导读 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、阅读名著的重要性 二、介绍《红楼梦》的有关情况 三、介绍阅读方法与技巧 课内导读 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课内导读 （一）阅读名著的重要性 《普通高中语文课程标准》（实验）将“阅读与鉴赏”作为必修课程的两大目标之一，并明确提出“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字”的要求，在附录中还明确列出了30部课外读物。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读名著更直接关系着高考和自己的前途命运。在历年高考满分作文中，取材于经典名著的作文总能一枝独秀，甚至占据半壁江山。2004年，我省高考语文更直接以几位文化名人和著名文学形象为话题，要求写作。2006年，A卷可供选择的三个话题中，有一个来源于著名的三国故事——草船借箭，一个来源于西方著名荒诞派戏剧——《等待戈多》。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）《红楼梦》的有关情况 《红楼梦》描写了丰富多彩的现实生活，塑造出众多栩栩如生、性格各异的人物形象；运用生动、凝练、传神的语言，描绘了一幅幅色彩鲜明、绚丽多姿的生活和人物图画；情节也曲折跌宕，结构严谨精妙。所以，《红楼梦》被誉为“封建社会的百科全书”，曹雪芹被誉为 文学语言大师。《红楼梦》成了中华民族优秀文化的瑰宝，犹如一颗璀璨的明珠，必将熠熠生辉，流传千古。 　　《红楼梦》以其博大精深的思想内容和精湛优美的艺术形式，不仅彪炳中国文学史册，而且被译为多国文字，具有世界性的影响。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）阅读方法与技巧 1、常见的阅读误区 ①囫囵吞枣，粗枝大叶 ②咬文嚼字，钻牛角尖 2、介绍阅读方法 阅读方法大体分为粗读与精读两种。粗读是快速地浏览式的阅读，目的在于对所读材料有个全面的了解。精读是在粗读的基础上，对读物进行仔细地读,反复地读,带着问题研究性地读。具体操作办法有： ①浏览式阅读法 ②对比阅读法 ③圈点勾画阅读法 ④创造性阅读法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表1 学生使用的读书笔记卡 阅读欣赏时间： 年 月 日 书名： 章节： 作者： 最欣赏的精彩情节： 故事梗概：简单人物形象评析 Evaluat