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- 2017-01-08 发布于贵州
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种植活动总结资料种植活动总结资料
种植缘由:我们班有几个孩子买了种植桶,他们不时的会向我汇报他们的发现,所以他们的种植活动引来很多小朋友羡慕的目光,其他孩子也找我说:“老师,我也想要”。(由于种植桶是从四班的一个家长那买的,我拿给那几个孩子的,所以他们以为是我给的,都来找我要。)看着他们期望的目光,我怎么忍心拒绝呢?可是那一桶15元钱,我又怎么能满足孩子的种植需要呢?我思索着如何解决这件事:我家的两个小孩也买了种植桶,每天他们都跟我报告他们的新发现,并拉着我去观看,确实蛮有意思的。在种植方面可以让孩子获得各种经验,挖掘出许多教育价值。我又想到每次吃午饭时,孩子们总是悄悄地把蔬菜放在一边或干脆跟老师说:“我不吃菜”。道理他们也都懂得:“蔬菜有营养,要多吃。”可他们就是咽不下去,这里原因是多方面的,可是跟他们不了解蔬菜,缺乏感情却大有关系。我把这两件事连起来,综合各方面的分析后,决定就以种植蔬菜入手,开展蔬菜主题。
种植
于是在圣诞节前我给孩子带来了一些蔬菜种子(袋装的)和菜苗。为了给孩子一些神秘感和惊喜,说是圣诞老人带来的礼物,并让孩子猜猜是什么?我摇动着小白菜种子。迅说:“是巧克力。”韦华说:“是豆子。”曦说:“是花生。”…… “你们再听听它的声音,看看它的袋子,猜猜会是什么呢?”在我的提醒下,自立马上反应过来:“是小白菜”。我反问:“为什么?”“我看到袋子上画着小白菜。” “你真聪明,可小白菜装得进这小小
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