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多值属性存在大量冗余及操作异常，必须进行转换。转换的方法可以有两种，一种方法是将多值属性变换成为多个单值属性，如图(d)所示；另一种方法是将多值属性转化成实体进行联系，如图(e)所示。 E-R模型设计实例 某企业为加强信息化管理，准备设计与开发一个管理信息系统。通过调查分析得出，该管理系统涉及到三个部门的业务：人事处管理职工的基本信息、职称职务信息和所在部门信息；财务处管理职工的工资情况；科研处管理科研项目和职工参加项目的情况。 职工的基本信息主要包括职工的职工号、姓名、性别、年龄等；职称职务信息主要包括代号、名称、津贴、住房面积等； 部门信息主要包括部门号、部门名、电话、负责人等；职工的工资情况主要包括工资号、补贴、保险、基本工资、实发工资等； 科研项目信息主要包括项目号、项目名称、起始日期、鉴定日期等。 E-R模型设计实例-步骤1 根据以上信息需求分析的结果，按照E-R模型 设计的步骤，首先第一步是要确定局部应用范围， 设计局部E－R模型。 （1）确定局部应用范围 （2）定义实体集及其属性 （3）确定实体集间的联系集 （4）根据上面的分析，画出局部E-R模型 E-R模型设计实例-步骤1 E-R模型设计实例-步骤1 E-R模型设计实例-步骤1 E-R模型设计实例-步骤2 接下来第二步是要将上面的局部E-R模型合并， 形成全局初步的E-R模型。 （1）确定公共实体类型 （2）局部E-R模型的合并 （3）消除冲突 E-R模型设计实例-步骤3 第三步是对全局E－R模型进行优化，消除冗余。 通过分析可以得知，职工的实发工资可以通过基本 工资、保险、补贴、纳税等属性计算得出，因此工 资实体的实发工资属性属于派生属性，是冗余数据， 按全局E-R模型的优化原则，应该去掉该属性。但是 在实际应用中，职工的实发工资是工资表中最必不可 少的一项，因此，可保留此冗余数据，以更符合实际 应用需求，提高工作效率。 1、规范化 2、分解 （1）水平分解 “80/20原则” （2）垂直分解 需确保无损连接性和保持函数依赖 （g）班级和学生实体集之间的一对多联系 学生 学号 姓名 性别 年龄 班级号 班级名 人数 属于 班级 1 n 派生属性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.10 考试联系的属性 （h）考试联系的属性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （四）E-R模型的设计问题 1、确定实体集和属性 两条原则： 除了复合属性，其他属性都不能具有需要描述的特性。 属性不能与其他实体发生联系。 课程 课程号 课程名 学分 周学时 课程类型 课程 课程号 课程名 学分 周学时 分类 课程类型 类型号 类型名 周数 n 1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、确定实体集间的联系 课程 课程号 课程名 学分 周学时 教师 教师号 姓名 性别 职称 教授 城市 区 街道 家庭住址 电话 E-mail 邮政编码 时间 教室号 学生 学号 姓名 性别 年龄 m p n 课程、教师和学生实体集及其相互间的联系 上课 考试 m n 成绩 m n Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （五）概念结构设计 任务：将需求分析得到的用户需求抽象为反映用户 观点的概念模型。 1、局部E-R模型的设计 确定局部结 构的范围 定义局部结 构的联系 确定局部结 构的实体 定义局部结 构的属性 还有局部结 构要设计么？ 需求分析结果 全局E-R模型的设计 设计局部E-R模型 有 无 Evaluation