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历史 初中历史教材编排体例的特点: 必修一 政治史 专题一 古代中国的政治制度 专题二 近代中国维护国家主权的斗争 专题三 近代中国的民主革命 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 专题五 现代中国的对外关系 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 专题七 近代西方民主政治的确立与发展 专题八 解放人类的阳光大道 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 朝代简表编辑 朝代 起止年代 创建人 都城 黄帝尧舜禹 约170万-4000年前 夏朝 前2070-1600 启 阳城 商朝 前1600-1046 汤 亳→殷 西周 前1046-771 武王 镐 东周 前770-256 周平王 洛邑 春秋 前770-476 洛邑 战国 前475-221 秦朝 前221-206 秦始皇 咸阳 西汉 前202-公元8年 汉高祖 长安 新朝 8-23 王莽 长安 东汉 25-220 光武帝 洛阳 三国:魏 220-265 曹操 洛阳蜀 221-263 刘备成都吴 222-280 孙权 建业 西晋 265-316 司马炎 洛阳 东晋 317-420 司马睿 建康 十六国 304-439 南北朝 420-581 隋朝 581-618 杨坚大兴唐朝 618-907 唐高祖 长安 五代十国 891-979 宋朝 北宋 960-1127 赵匡胤开封 南宋 1127-1279 高宗 临安 辽朝 916-1125 耶律阿宝机 上京 西夏 1038-1227 李元昊兴庆 金朝 1115-1234 阿骨打 中都 元朝 1206-1368 忽必烈 大都 明朝 1368-1644 朱元璋南京→北京 清朝 1616-1912 努尔哈赤 北京 【课标要求】 了解宗法制和分封制的基本内容, 认识中国早期政治制度的特点。 想一想:图片上的禹发生了什么变化?这种变化说明了社会进入夏朝后发生了什么变化 手提治水工具的禹 身穿冠冕的禹 材料一:大道之行也,天下为公,选贤与(jǔ)能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子——是谓大同 材料二:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。——是谓小康 在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来,(人人)讲求诚信,培养和睦(气氛)。因此人们不仅仅奉养自己的父母,不仅仅抚育自己的子女, 如今政治上的最高理想已经消逝了,天下成了一家一姓的财产。人们各把自己的亲人当作亲人,把自己的儿女当作儿女,财物和劳力,都为私人拥有 (2)夏朝政治制度的特点: 王位世袭制取代禅让制(“家天下”取代“公天下”)。 西周的建立(前1046年—前771年) (1) 积极作用: 6、西周分封制的特点是什么? 3、实质: * 以时间为顺序; 以专题模块为主。 高中历史教材编排体例的特点: 高中新课程历史体系 选修模块 必修 1 必修2 必修3 必修模块 着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容 着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容 着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容 近代社会的民主思想与实践 历史上重大改革回眸 20世纪的战争与和平 中外历史人物评说 探索历史的奥秘 世界文化遗产荟萃 中国早期 政治制度 (奴隶社会) 专制主义中 央集权制度 (封建社会) 夏、商、周 专题一古代中国的政治制度 秦汉 明清 (一)、夏商政治形式: 1、夏朝:(约公元前2070年——约公元前1600年) (1)早期国家的出现:时间 原因 地区 标志 答案提示:应当看到,这些城址体现了政治权力已经形成凌驾于社会之上的强制性力量,标志着早期国家已经形成。氏族制度的历史,至此宣告结束。 宗族关系成为基本的政治关系。 2、商朝 :(约公元前1600年——公元前1046年) 1)商朝的建立 2)商朝政治的特点: ①以血缘关系为纽带,实行宗法制; ②神权与王权的密切结合。 (突出表现:凡事都要通过占卜予以决定) 西周形势图 周武王面临一个难题:领土空前扩大,当时交通极不方便,信息不灵,如何才能有效统治刚刚征服的领土和抵挡边境少数民族的骚扰? 实行分封制和宗法制。 有利于稳定 (二)、西周分封制: “封建亲戚,以藩屏周”,分封就是“封邦建国” 1、概念: 2、分封的对象: 子弟(王族)、功臣、先代的贵族。 3、目的: 巩固周王朝的统治。 4、权利与义务: 权利:诸侯在封国内享有世袭统治权,此外还可以对卿大夫再分 封、设置官员、建立武装
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