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第三单元 自然界的水 【课前预习】 (一) 水的电解实验的现象： 正极气体气的验证方法： 负极气体气的验证方法： 结论：这说明水由__________________________。 （二）单质： 化合物: 画出物质的分类图表 （三）净化水的方法有 、 、 、 。 （四）过滤操作要点主要有哪些？ （五）1、什么是软水和硬水？ 2、 如何鉴别软水、硬水？ 3、使用硬水会给生活带来哪些麻烦？ 4怎样使硬水软化？ （六） 1、水污染的成因：（1）、 （2）、 （3）、 2、防止水体污染的措施：（1） （2） （3） 。 （七） 分子有哪些基本性质？ （八）氢气的化学性质: ①可燃性：文字表达式： 。点燃氢气等可燃性气体前都要 。 ②还原性：氢气还原氧化铜 文字表达式： 现象： 实验开始时要先 再 ，结束时要先 再 ③氢气的用途：（连线） 性质 用途 密度最小的气体 冶炼金属；用作保护气 燃烧产生大量的热 作化工原料 还原性 充灌探空气球 和多种物质直接反应 作高能燃料；用于焊接、切割金属 【课内探究】 一、自主探究：根据课前预习以及课本内容，解决下列问题： 我的问题： 。 二、精讲点拨 例1：英国科学家道尔顿于19世纪初提出了近代原子学说，他认为①物质都是由原子构成；②这些原子是微小的不可分割的实心球体。如果从现代科学的角度看，你认为上述哪几点存在明显的不足。（ ） (A) ① (B) ② (C) ① ② (D) ① ②都正确 例2、分子和原子的主要区别是（ ） A、分子质量大，原子质量小 B、分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质 C、分子间有空隙，原子间无空隙 D、在化学反应中，分子可分、原子不可分 例3、利用所学习过的氢气实验室制法的有关知识解决以下问题： 实验室常利用石灰石（主要化学成份为CaCO3）固体与稀盐酸溶液混合发生反应来制取二氧化碳气体（化学成份为CO2）；又知道二氧化碳气体是一种无色无味能溶于水，且密度大于空气的气体。请你依据上信息来分析一下： （1） 实验室制备二氧化碳气体时，应该选用下列哪套装置？为什么？它与你学过的哪种气体的发生装置类似？ （2）若想收集一瓶纯净的二氧化碳气体，应采用下列中种收集方法？为什么？ 三、我的收获：（小结） 四、达标检测 1、下列物质属于纯净物的是( ) A．河水 B．蒸馏水 C．软水 D．硬水 2、某同学在实验室闻到类似碘酒的气味，寻“味”而去，发现实验台上棕色瓶内装有固体碘。据此不能说明的是( ) A.碘易升华 B.分子在不断运到 C .分子间有间隙 D.分子可以再分 3、向一烧杯自来水中滴加红墨水，红墨水会扩散于整杯水中。该现象说明( ) A．分子用肉眼可看见 B．分