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第三章迎考复习第三章迎考复习
生物必修3第三章期末迎考复习
第一节、植物生长素的发现
1.①胚芽鞘的感光部位是_____________________
②生长素产生于胚芽鞘的_____________________
③胚芽鞘的弯曲部位（生长素的作用部位）是_____________________。
2．向光性产生的解释：
3.胚芽鞘的生长情况判断方法：
第一步：看是否有生长素（如果有尖端，或者有接触过尖端的琼脂，则有生长素）
第二步：看尖端是否有横向运输（尖端受单侧刺激后，生长素向背光侧运输，琼脂块中的生长素即使受单侧光照射也无横向运输，另外，尖端下部的伸长区中也无横向运输）
第三步：比较伸长区背光侧和向光侧的生长素分布，哪侧生长素多，哪侧就长得快，向对侧弯曲。
4．植物激素：由植物_______产生，能从_______部位运送到______部位，对植物的________有显著影响的_______有机物。植物激素除了生长素外，还有________________________等。
5．生长素的产生、运输和分布
1）．主要合成部位：____________________________，合成原料：_________。
2）．运输：
① 性运输：只能从形态学 端运输到形态学 端，而不能反过来运输。
② 运输(在成熟组织中，生长素可以通过 部进行非极性运输)
3）．分布：相对地集中在___________的部分，如________________________________等处。
第二节、生长素的生理作用
一、生长素生理作用的两重性
1、生理作用：促进植物 ；（通过促进细胞纵向伸长生长）
2、生长素生理作用表现出两重性：既能 ，也能 ；
既能 ，也能 ；既能 ，也能 ；
画曲线图并分析说明：
（1）
（2）
（3）
3、典型体现：
（1）根的向地性、茎的背地性分析：
原因分析：
① ②
根的向地性：
（2）顶端优势：（P85）
①概念：顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象。
②原因：
③应用：
二、生长素类似物在农业生产中的应用
1、生长素类似物：人工合成的具有生长素相似生理效应的化学物质，如： 、
2、促进扦插的枝条 ——处理方法：
3、促进子房发育成果实
（1）果实发育时生长素的来源：
（2）应用——无子番茄的培育
处理方法：用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的番茄雌蕊柱头
处理时期：
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