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第二次业务检查反馈 根据本期工作周历安排，我校于11月30日（星期二）夜晚对全体教师近一段时间的教学业务进行了全面检查。这次检查在教导处组织下，在全体班子成员及各教研组长共同参与下顺利完成。并且在各教研组长检查完毕之后，刘校长及各级段长又进行了复查，最后对这次检查的具体情况下共同进行了总结。为了查找前阶段存在问题，抓实搞好常规教学，进一步提高教学质量，现将本次检查结果予以反馈： 一、总体情况： 1．历史、物理、七年级数学备课内容环节不齐全，大部分过于简单，只有纲，而无内容。七年级数学例题讲解太简略，步骤少，没有例题分析及引导过程，物理有用旧备课本现象。 2．九年级数学胡义虎老师、黄从轩老师备课非常认真，建议年纪大的向胡义虎老师学习，年纪轻的向黄从轩老师学习。 3．八年级数学韩光辉老师备课内容具体，环节齐全，有例题解析，有画图，讲评课教案有错因分析，有订正，有当堂反馈，书写认真，建议向其学习，徐强、李强老师备课较好，余丽老师反思写的较好，部分教师备课内容少，过于简单。 4．八年级语文最好的有：陈国印、张英老师，课型齐全，内容具体，有教法，有学法，有活动设计，书写认真，特别是反思写的非常好，但部分教师备课较差。 5．八年级英语总体较好，其中张迪老师备课最为突出，备课课型齐全，内容详实，尤其讲评课非常突出，有试卷结构，有成绩分析，有问题存在原因，有补救措施及错题分析。 6．七年级语文徐艳玲、占鹏程老师备课较好。 7．七年级数学禹兴东老师备课较好。 8．听课：许多老师听课题头没填（怀疑重复使用），听课次数少（有的3—4节），很多无评语或评语过于简单，要求以后检查听课时，凡是题头不填完整视为无效。韩光辉老师听课最为突出，表现在每听必评，评语中肯、客观，有优点，也有不足，每次评语都在5—8条。 9．许多教师无教学反思。 二、具体情况: 语文组： 1．七年级：总体较好，具体为课型齐全，书写认真，步骤详实，基本上都做到超前备课。 宋丽、占鹏程老师新授课多达37、39节课之多，张娥老师复习讲评课与作文备课达18节，陈梅老师达16节且书写工整，内容详实。 综合作业除基础训练外，都有另外的综合作业，部分教师布置学生练习能做到及时批改。 作文批阅基本上都能做到要求，不过大作文数量有点少，部分教师课时数与进度跟不上。 2．八年级：所有教师都能备齐备全课型，阅读课目标明确，重难点突出，其中表现较好的有：陈国印、张英、夏青、王道军老师。 作文：张英、王道军老师的小作文数量足，张英、陈国印老师大作文数量足，且批改详尽。 不足：试卷讲评缺试卷。 3．九年级：所有教师备课课型齐全，步骤详实，书写认真，听课次数多，记录详实，评语客观中肯，作业数量足。 新授课备的较好的有：张文、刘青、张正旺老师。 复习、作文讲评课备得认真的有：占中华、闻丽老师。 听课次数较多且记录详实的有：张文、张万竹老师。 作业批改认真有：陈德华、雷福琴老师。 不足：部分教师新授课实用性不大，复习与讲评课备得数量不足，大作文批改不够详细，有的缺反思。 数学组： 1．七年级：所有教师备课足，课型齐全，作业设计合理，全批全改，听课记录详实，有听有评。 禹兴东老师反思深刻，不流于形式，针对性强；黄从志、徐冠军、方雷老师评课书写认真，甘修青老师复习课实用性强，谢奎星老师作业量达40多次，且对不同学生不同的要求。 不足：个别教师没有反思，少数教师听课次数少。 2．八年级：教师都能按要求备好课，认真批阅作业，备课内容较详实，步骤较完整，作业布置量适当，批改认真，听课基本上都达8节以上。 李强、韩光辉、黄云老师备课较好，徐强、祁永生老师作业批改较好，韩光辉、余丽、胡利老师听课较多，有评语。 不足：有些教师备课步骤过程过于简单，听课之后没有及时点评。 3．九年级：备课步骤符合要求，书写认真，课型齐全，内容丰富，操作性强，胡义虎、刘光凤老师表现尤为突出。 徐开付老师新授课实用性强，作业批改质量高。 张志同老师突出电子备课，容量大，实用性强。 黄坤、黄从轩老师备课认真，数量充足。 尚风声、张绍军听课次数多，记录详实。 英语组： 1．七年级：总体上看各位教师都能认真备课，作业批改认真，作业量足，设计合理，全批全改。 凌琦老师能超前备课，备课书写认真，拓景蕾老师备课课型齐全，有教学反思，赵艳老师作业有等级评定。 2．八年级：教师备课书写认真，课型齐全，目标明确，突出重点，张迪老师备课极认真，课型齐全，作业量大，且有激励性语言，吴文浩老师复习课知识全面，并附有习题设计与学生成绩分析，赵慧老师备课量足，课型齐全，夏俊老师的讲评课多达7节，试卷讲评课分析到位，能准确把握学生状况。 3．九年级：李青老师备课认真，数量足，内容完整，有教学目标，重难点，书写端正，复习课能体现分层教学，降低习题难度，分化重难点，作业批改数量足，听课