初中+七年级+_解一元一次方程(二)—去分母(第3课时)+李现民.pptVIP

3.3 解一元一次方程（二） ——去分母 （第3课时） 任固一中：李现民 自学指导（8分钟） 认真看课本（P95-98练习前） 重点看四个例题的第一步，思考去分母时： ①为什么乘以各分母的最小公倍数； ②为什么每项都要乘； ③当分子是多项式时，为什么要添括号。 学习目标： （1）会用去分母的方法解一元一次方程． （2）归纳一元一次方程解法的一般步骤，体会解方程中 化归和程序化的思想方法． （3）通过列方程，进一步体会模型思想. 教学难点： 准确列出一元一次方程，正确地进行去分母并解出方程． 英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物—— 纸草书.这是古代埃及人用象形文字写在一种用纸莎草 压制成的草片上的著作，它于公元前1700年左右写成. 这部书中记载了许多有关数学的问题. 数学小史料 1.创设情境，引出问题 问题2．一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数. 思考： （1）题中涉及到哪些数量关系和相等关系？ （2）引进什么样的未知，根据这样的相等关系 列出方程？ 1.创设情境，引出问题 问题2．一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数. 分析：设这个