第十二周体育课教学设计.docxVIP

松滋市斯家场小学2012—2013学年第二学期学科： 体 育 班级：一（1）任课教师：张 传 新《第十二周体育课》教学设计第一课时教学内容途中跑（新授）2、游戏教学目标通过学习认识途中跑概念、技术环节。 90%以上的学生能正确完成两种起跑的技术动作及途中跑的技术动作。3、学生练习中乐意接受老师的指导，协调素质，团结协作，提高快速跑的能力教学内容强度教师指导学生活动组织与要求上课常规2分钟1、教师提前到场准备与检查器材；2、接受体委报告，向学生问好；3、宣布本课内容与目标。1、体委整队，检查人数，向教师报告；2、向教师问好。组织：横队队形：××××××××××××××△要求：精神饱满，队形整齐，做好安全检查。队列教师讲解队列、队形练习的内容和要求。1、稍息、立正、看齐、报数、踏步等。2、二列横队——四列横队——还原3、复习二路纵队——四路纵队1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。2、根据口令进行集体练习。要求：精神饱满，动作一致。3、组织：如图二××××× O OOOO××××× O OOOO××××× O OOOO××××× O OOOO☆（图二）准备操 1~6节口令指挥学生集体练习学生根据老师的要求，集体练习。要求：动作整齐，舒展。同上途中跑任务：继续发挥和保持高速度跑难点：后蹬有力、前摆充分、蹬摆结合1组织（6路纵队）2讲解规则教法：1示范讲解要点2巡视指导练习认真观察教师的示范、讲解，在老师指导下进行学习并注意观察他人组织：0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0游戏：大鱼网1、教师讲解游戏方法和规则。2、组织学生练习，教师参与之中。1、学生认真听讲，仔细观察，明确游戏的方法和规则。2、按要求，守规则进行练习放松1、组织学生进行放松。2、小结本堂课的学习情况。1、学生能积极进行放松。2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。课的反思第二课时教学内容1、弯道跑2、游戏教学目标认知目标：认知弯道跑概念及身体各部位技术动作的要求。技能目标：学习并掌握弯道跑的正确姿势，提高跑的能力。情感目标：培养学生自我发现，自我学习、自我评价的能力和果断、顽强的意志品质。教学内容强度教师指导学生活动组织与要求上课常规2分钟1、教师提前到场准备与检查器材；2、接受体委报告，向学生问好；3、宣布本课内容与目标。1、体委整队，检查人数，向教师报告；2、向教师问好。组织：横队队形：××××××××××××××△要求：精神饱满，队形整齐，做好安全检查。队列教师讲解队列、队形练习的内容和要求。1、稍息、立正、看齐、报数、踏步等。2、二列横队——四列横队——还原3、复习二路纵队——四路纵队1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。2、根据口令进行集体练习。要求：精神饱满，动作一致。3、组织：如图二××××× O OOOO××××× O OOOO××××× O OOOO××××× O OOOO☆（图二）准备操 1~6节口令指挥学生集体练习学生根据老师的要求，集体练习。要求：动作整齐，舒展。同上螺旋跑（行进间完成各关节的活动）主题音乐《兔子舞》教法：1口令组织队列队形的调动2教师提出口号及注意事项，伴随音乐领跑完成行进间各关节活动1迅速反应，集体练习2精神饱满，充满自信3学生成一路纵队绕设定路线跑进，并完成各种活动组织队形：OOOOOOOOOOOOOOOO▲注：‘O’学生‘▲’老师O OOOO OOOO OOOO OOO△1弯道跑A入弯道的技术规格：身体自然内侧，加大右臂和右腿的蹬摆力量和幅度B弯道跑中的技术规格：身体向圆心方向倾斜，右肩稍高左肩，跑的速度越快，倾斜度越大，右脚用前掌内侧，左脚用前掌外侧蹬地；摆动腿前摆时膝关节稍偏向圆心方向，右臂的幅度大于左臂，右臂前摆时手稍向左前方，后摆时肘关节稍向右后方，左臂则靠近体侧前后摆动（见图1、2）1组织（共4道进行练习）2教法：A教学导入B示范讲解要点C巡视指导练习重点：体会身体向圆心倾斜，速度越快倾斜度越大提示：A练习时应从慢跑开始逐渐加速体会跑速与身体倾斜度的关系B可能存在错误（只是上体向内倾斜；摆动方向不明确）1不强调速度，中速跑进，但必须达标2完成本人目标后计算实际跑的距离进行自我评价并注意观察他人组织：◥0000游戏：大鱼网1、教师讲解游戏方法和规则。2、组织学生练习，教师参与之中。1、学生认真听讲，仔细观察，明确游戏的方法和规则。2、按要求，守规则进行练习放松运动：1调节呼吸：A放松操（音乐）B调节呼吸C逗笑放松2课堂小结：A学练反馈B器械回收3布置课外作业(野外跑)1放松动作示范（要点：感觉自然舒畅）2口令带操按要求自由散开，跟随老师引导积极放松练习并如实反馈组织：（自由散开） 0 0 0 00 ▲ 00 0课的反思第三课时教学内容