[乐教育四年级阅读训练三姓名.docVIP

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2017-01-08 发布于北京
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[乐教育四年级阅读训练三姓名

学而乐教育四年级阅读训练三姓名：阅读指导:体会文章表达的感情。（一）、体会文章表达感情的方法。 1、从文章题目体会感情。2、从主要段落体会感情。3、从重点语句体会感情。（二）、阅读注意事项。 1、要认真阅读。看一看，文章写了几段，每段写的是什么，连段成篇，想一想，整篇文章写了什么人和事，景和物，为什么要这样写。反复阅读和思考，便可以从中体会到作者的真情实感。 2、要表述清楚。回答问题时，通常用文章赞扬了、赞美了、批评了、告诉了、知道了等词语，把要叙述的内容连接起来，让人一目了然，条理清楚，印象深刻。二、语文知识积累。 1、巧填动物名。千山（　）飞绝　　柴门（　）闻吠　　两岸（　）声啼不住　不是养（　）人处处闻啼（　）　月落（　）啼霜满天　早有（　　）立上头　两个（　　）鸣翠柳吧　　一行（　　）上青天　　　故人西辞（　　）楼２、填反义词。居（）思（）弄（）成（））