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授课课题 第九章 东南旅游区 第一节、第二节 广东省 教学 目标和要求 通过本章教学，使学生了解东南旅游区的旅游资源与旅游环境特征；闽、粤、珠、港、澳、台各省区的旅游资源与旅游环境概貌、旅游开发与规划概要及其各旅游区建设概况；掌握东南沿海旅游区各旅游省（区）的旅游发展的差异与特色，培养学生对旅游大区、旅游省的区域分析比较能力。 教学 重点和难点 重点：广东省的主要旅游城市与旅游景区 难点：广东省的主要旅游城市与旅游景区；区域旅游资源与旅游环境特征； 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体 授课时间 第 12周 课时累计 38 教 学 过 程 教学步骤及教学内容 时间分配 新课导入：本区包括福建、广东、海南、台湾四省和香港、澳门两个特别行政区，位于我国东南沿海，为我国最主要侨乡。由于特殊的历史原因，在行政体制上大陆与港澳台都在执行着不同的体制。但炎黄子孙血脉相连，历史文化相同，经济一体化趋势明显。主要旅游城市，旅游景区分布相对均衡，是目前我国旅游业最具特色而又最发达的区域，在全球都具有重要地位，必须重点学习。 教学内容与设计： 第一节 区域旅游资源与旅游环境特征 一、山、海、岛兼备的地面结构 二、热带、亚热带季风气候森林景观 三、现代城市文明与传统文化交相辉映 四、南北兼容、中西合璧的地域文化 第二节 广东省 一、旅游资源与旅游环境特征 二、旅游开发与规划 三、旅游区建设与发展 1.珠江三角洲旅游区 （1）广州市。国家级历史文化名城，中国优秀旅游城市，广东省省会，“羊城”、“穂城”、“花城”是其别称。唐以后这里即为我国岭南的主要对外贸易中心，近现代更是重要的对外通商口岸、改革开放的最早基地。近期内将建设成为影响东南亚的“区域性”国际化旅游中心城市。白云山　越秀山 海洋世界地接澳门，水连香港花园式海滨旅游度假城佛山祖庙南海西樵山、祖庙位于珠江三角洲西南沿，下辖台山等五市，称为五邑，是著名侨乡。上川岛下川岛、崖门古战场、位于广东省中南部鸦片战争古战场虎门大桥可园是革命先行者孙中山先生的故乡。建成一山（五桂山）、六点（翠亨村孙中山故居、中山温泉、长江乐园、石岐、小榄、中山港）旅游网络古称端州，国家级历史文化名城，星、鼎湖山星鼎湖山粤粤丹霞山南华寺九泷十八滩梅关古驿道珠玑巷丹霞山南华寺珠三角与粤北山区的结合部，珠江三角洲后花园，清新温矿泉笔架山峡谷漂流湟川三峡大东山温泉三排瑶寨茶趣园宝晶宫水口小桂林。清新温矿泉三排瑶寨湟川三峡粤省东北部。“客都”。地处粤东，位于韩江下游以“潮”字号为代表的诸如潮州话、潮剧、潮州音乐、潮州菜、潮绣、潮州陶瓷、潮州木雕等独特的潮州文化。广济桥韩公祠“岭南名郡”罗浮山罗浮山粤旧称广州湾，位于中国大陆最南端是一个富有亚热带风光的海港城市。广东省西南沿海，著名的滨海旅游城市滨海沙滩、峰林溶洞、湖光山色阳江富有地方特色的旅游景观。以海陵岛为中心滨海风光以春湾凌霄岩为代表溶洞景观风景如画的漠阳江。大角湾位于广东省西南部，石油化工城市。为贬谪官吏之所，又是古越族聚居之地又是“全国水果生产第一市”。茂名旅游“古、俗、生态与探险”四大系列滩放鸡岛 难点：福建省、台湾的主要旅游城市与旅游景区；区域旅游资源与旅游环境特征； 教学方法 讲授法、欣赏法 教学手段 多媒体 授课时间 第 12周 课时累计 40 教 学 过 程 教学步骤及教学内容 时间分配 新课导入：观看福建土楼和武夷山风光视频 ，激发学习兴趣。 教学内容与设计： 第三节 福建省 一、旅游资源与旅游环境特征 二、旅游开发与规划 三、旅游区建设与发展 1.以福州为中心的闽中东旅游区 （1）福州市。别称“榕城”，福建省省会，国家级历史文化名城，中国优秀旅游城市。位于闽江下游，马尾是其外港，自古为对外重要贸易港口。这里汉初为闽越王都城，唐开元间始称福州。市区鼓山、福山和于山“三山鼎立”，名胜古迹众多。脱胎漆器、雨伞、角梳，合称“榕城三宝”。鼓山福建沿海中部。湄洲岛。湄岛武夷山山溪流纵横交错，形成秀丽。主要福鼎太姥山、屏南鸳鸯溪、周宁九龙祭瀑布群、屏南白水洋、古田翠屏湖等名山秀水“海上天湖”蕉城三都澳、福安白马门等滨海风光。宁德市是全国著名的畲族人口聚居区，畲族风情丰富多彩　太姥山鸳鸯溪福建省新兴的工业城市位于武夷山与戴云山脉之间的闽西北山区，旅游业“客家祖地”寻根、谒祖专项旅游、绿色之旅和科学考察之旅等。　 （1）厦门。国家经济特区，中国优秀旅游城市。我国台资企业最集中的区域性城市。主要风景名胜有鼓浪屿、万石山、南普陀、、鼓浪屿集美学村冠豸山 难点：台湾省、海南省的主要旅游城市与旅游景区；区域旅游资源与旅游环境特征； 教学方法 讲授法、欣赏法 教学手段 多媒体 授课时间 第 14周 课时累计 42 教 学