大学语文答案讲述.docVIP

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大学语文答案讲述

语言的功能与陷阱(一)已完成 1 王蒙的()这部作品给使他被错划为右派。 A、《组织部来了个年轻人》 B、《青春万岁》 C、《春尽江南》 D、《中国天机》 我的答案:A 2 大学语文主要培养的是()。 A、背诵 B、书写 C、语感 D、文采 我的答案:C 3 《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。 我的答案:√ 4 一般来讲,作家的理论思考能力都很好。 我的答案:× 语言的功能与陷阱(二)已完成 1 黑格尔提出,人和动物最重要的区别是()。 A、劳动 B、思维 C、情感 D、语言 我的答案:D 2 《人论》是()的作品。 A、笛卡尔 B、黑格尔 C、笛卡尔 D、卡西尔 我的答案:D 3 “幸福”一词在中国的广泛使用源于()国家的影响。 A、美国 B、德国 C、苏联 D、日本 我的答案:C 4 王蒙认同语言工具论的提法。 我的答案:× 5 语言有帮助思想、推动思想的功能。 我的答案:√ 语言的功能与陷阱(三)已完成 1 “春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”是()的作品。 A、李白 B、李贺 C、李商隐 D、李隆基 我的答案:C 2 “言不尽意”最早是()意识到的问题。 A、孔子 B、老子 C、孟子 D、屈原 我的答案:B 3 《日喻说》是()的文章。 A、苏轼 B、韩愈 C、柳宗元 D、杜甫 我的答案:A 4 语言的“狗屎化效应”指语言说得多了,语言往往就失去意义了。 我的答案:√ 5 语言会激发思想,但也会扼杀人的创造力。 我的答案:√ 语言的功能与陷阱(四)已完成 1 “想象一种语言,就是想象一种社会生活”是()的观点。 A、康德 B、萨特 C、维特根斯坦 D、尼采 我的答案:C 2 红色文学的主题是()。 A、爱情 B、青春 C、革命 D、农村 我的答案:C 3 “写小说就是写语言”是()的名言。 A、巴金 B、汪曾祺 C、郭沫若 D、矛盾 我的答案:B 4 语言一定要符合现实生活,否则会产生消极的后果。 我的答案:× 5 艺术的真正魅力来自于语言。 我的答案:√ 语言的功能与陷阱(五)已完成 1 美国“垮掉的一代”反抗的是()。 A、政府 B、体制 C、父辈 D、战争 我的答案:C 2 “语言的局限就是我们全部世界的局限”是()的观点。 A、马克思 B、费尔巴哈 C、黑格尔 D、恩格斯 我的答案:D 3 辨认色彩最强的是()人。 A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、美洲 我的答案:B 4 在文学创作中,永远是内容决定形式,形式服务于内容。 我的答案:× 5 语言规定了种种瞬间的体验,甚至可以创造其本身不具有的意味。 我的答案:√ 语言的功能与陷阱(六)已完成 1 《团结一切抗日力量,反对反共顽固派》是毛泽东的作品,这篇文章的语言是面向()群体。 A、知识分子 B、农民 C、工人 D、官方 我的答案:B 2 小品《主角和配角》反应了()时期两种群体力量的博弈。 A、抗战 B、大跃进 C、改革开放 D、现代化建设 我的答案:C 3 小品《主角和配角》体现了语言和()的关系。 A、思想 B、意义 C、权力 D、情感 我的答案:C 4 语言不需要表达对象,本身就具有独立的审美意义。 我的答案:√ 5 语言本身隐藏着权力,本身可以影响我们的认识和思考。 我的答案:√ 语言的功能与陷阱(七)已完成 1 《热血、辛劳、汗水和眼泪》是()的演讲。 A、希特勒 B、斯大林 C、毛泽东 D、丘吉尔 我的答案:D 2 《热血、辛劳、汗水和眼泪》是()时期的演讲。 A、法国大革命 B、一战 C、二战 D、解放战争 我的答案:C 3 蒋介石在大陆第一次作为正面形象出现的电视剧是()。 A、《闯关东》 B、《席卷大西南》 C、《亮剑》 D、《长沙保卫战》 我的答案:D 4 演讲是一种公共话语行为。语言组织总是暗含着鼓动性和说服性。 我的答案:√ 5 在演讲中,理性的说服比感情的感染更有效。 我的答案:× 金圣叹《不亦快哉》(一)已完成 1 “东坡妇”的典故出自苏东坡()文章。 A、《前赤壁赋》 B、《后赤壁赋》 C、《赤壁怀古》 D、《水调歌头》 我的答案:B 2 《虬髯客传》是()时期武侠小说典范。 A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、民国 我的答案:B 3 “不亦快哉”是金圣叹给他作品命名的题目。 我的答案:× 4 《不亦快哉》一文记录了许多奇人奇事。 我的答案:√ 金圣叹《不亦快哉》(二)已完成 1 金圣叹生活的时代是()。 A、清朝中期 B、明清之际 C、宋元之际 D、两宋之际 我的答案:B 2 金圣叹一生所热衷的事业是()。 A、小说创作 B、科举考试 C、皓首穷经 D、文学批评 我的答案:D 3 以下()这部作品不在金圣叹所称赞的“六才子书”之列。 A、《庄子》 B、《水浒传》 C、《史记》 D、《红楼梦》

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