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大学语文答案讲述
语言的功能与陷阱(一)已完成
1
王蒙的()这部作品给使他被错划为右派。
A、《组织部来了个年轻人》
B、《青春万岁》
C、《春尽江南》
D、《中国天机》
我的答案:A
2
大学语文主要培养的是()。
A、背诵
B、书写
C、语感
D、文采
我的答案:C
3
《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。
我的答案:√
4
一般来讲,作家的理论思考能力都很好。
我的答案:×
语言的功能与陷阱(二)已完成
1
黑格尔提出,人和动物最重要的区别是()。
A、劳动
B、思维
C、情感
D、语言
我的答案:D
2
《人论》是()的作品。
A、笛卡尔
B、黑格尔
C、笛卡尔
D、卡西尔
我的答案:D
3
“幸福”一词在中国的广泛使用源于()国家的影响。
A、美国
B、德国
C、苏联
D、日本
我的答案:C
4
王蒙认同语言工具论的提法。
我的答案:×
5
语言有帮助思想、推动思想的功能。
我的答案:√
语言的功能与陷阱(三)已完成
1
“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”是()的作品。
A、李白
B、李贺
C、李商隐
D、李隆基
我的答案:C
2
“言不尽意”最早是()意识到的问题。
A、孔子
B、老子
C、孟子
D、屈原
我的答案:B
3
《日喻说》是()的文章。
A、苏轼
B、韩愈
C、柳宗元
D、杜甫
我的答案:A
4
语言的“狗屎化效应”指语言说得多了,语言往往就失去意义了。
我的答案:√
5
语言会激发思想,但也会扼杀人的创造力。
我的答案:√
语言的功能与陷阱(四)已完成
1
“想象一种语言,就是想象一种社会生活”是()的观点。
A、康德
B、萨特
C、维特根斯坦
D、尼采
我的答案:C
2
红色文学的主题是()。
A、爱情
B、青春
C、革命
D、农村
我的答案:C
3
“写小说就是写语言”是()的名言。
A、巴金
B、汪曾祺
C、郭沫若
D、矛盾
我的答案:B
4
语言一定要符合现实生活,否则会产生消极的后果。
我的答案:×
5
艺术的真正魅力来自于语言。
我的答案:√
语言的功能与陷阱(五)已完成
1
美国“垮掉的一代”反抗的是()。
A、政府
B、体制
C、父辈
D、战争
我的答案:C
2
“语言的局限就是我们全部世界的局限”是()的观点。
A、马克思
B、费尔巴哈
C、黑格尔
D、恩格斯
我的答案:D
3
辨认色彩最强的是()人。
A、亚洲
B、欧洲
C、非洲
D、美洲
我的答案:B
4
在文学创作中,永远是内容决定形式,形式服务于内容。
我的答案:×
5
语言规定了种种瞬间的体验,甚至可以创造其本身不具有的意味。
我的答案:√
语言的功能与陷阱(六)已完成
1
《团结一切抗日力量,反对反共顽固派》是毛泽东的作品,这篇文章的语言是面向()群体。
A、知识分子
B、农民
C、工人
D、官方
我的答案:B
2
小品《主角和配角》反应了()时期两种群体力量的博弈。
A、抗战
B、大跃进
C、改革开放
D、现代化建设
我的答案:C
3
小品《主角和配角》体现了语言和()的关系。
A、思想
B、意义
C、权力
D、情感
我的答案:C
4
语言不需要表达对象,本身就具有独立的审美意义。
我的答案:√
5
语言本身隐藏着权力,本身可以影响我们的认识和思考。
我的答案:√
语言的功能与陷阱(七)已完成
1
《热血、辛劳、汗水和眼泪》是()的演讲。
A、希特勒
B、斯大林
C、毛泽东
D、丘吉尔
我的答案:D
2
《热血、辛劳、汗水和眼泪》是()时期的演讲。
A、法国大革命
B、一战
C、二战
D、解放战争
我的答案:C
3
蒋介石在大陆第一次作为正面形象出现的电视剧是()。
A、《闯关东》
B、《席卷大西南》
C、《亮剑》
D、《长沙保卫战》
我的答案:D
4
演讲是一种公共话语行为。语言组织总是暗含着鼓动性和说服性。
我的答案:√
5
在演讲中,理性的说服比感情的感染更有效。
我的答案:×
金圣叹《不亦快哉》(一)已完成
1
“东坡妇”的典故出自苏东坡()文章。
A、《前赤壁赋》
B、《后赤壁赋》
C、《赤壁怀古》
D、《水调歌头》
我的答案:B
2
《虬髯客传》是()时期武侠小说典范。
A、隋朝
B、唐朝
C、宋朝
D、民国
我的答案:B
3
“不亦快哉”是金圣叹给他作品命名的题目。
我的答案:×
4
《不亦快哉》一文记录了许多奇人奇事。
我的答案:√
金圣叹《不亦快哉》(二)已完成
1
金圣叹生活的时代是()。
A、清朝中期
B、明清之际
C、宋元之际
D、两宋之际
我的答案:B
2
金圣叹一生所热衷的事业是()。
A、小说创作
B、科举考试
C、皓首穷经
D、文学批评
我的答案:D
3
以下()这部作品不在金圣叹所称赞的“六才子书”之列。
A、《庄子》
B、《水浒传》
C、《史记》
D、《红楼梦》
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