2017届高考生物第一轮课时作业30.docVIP

课时作业31　群落的结构和演替 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是(　　) A．样方法调查种群密度时需要注意随机取样 B．调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系 C．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构 D．群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构 【解析】　调查植物种群密度的方法是样方法，样方法的关键是随机取样，故A正确；调查同一地点种群数量变化能揭示群落的种间关系，故B正确；群落中的种群在水平方向上的分布构成群落的水平结构，故C错误；群落的种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构，故D正确。 【答案】　C 2．下列有关种群与群落的叙述，错误的是(　　) A．不同的群落物种丰富度不同 B．泉山自然保护区的全部生物组成一个群落 C．一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫组成一个种群 D．森林中各种生物的垂直分层现象都是由光照决定的 【解析】　一般情况下，不同的群落物种丰富度不同，A正确；群落是指在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合，因此泉山自然保护区的全部生物组成一个群落，B正确；种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，因此一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫组成一个种群，C正确；森林中植物的垂直分层现象是由光照决定的，而动物的垂直分层是由食物、栖息地决定的，D错误。 【答案】　D 3．(2016·辽宁五校考试)下列关于生物群落的叙述，错误的是(　　) A．人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向，也可以使群落演替方向与自然演替方向相同 B．从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，生态系统的抵抗力稳定性增强 C．森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同 D．演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行 【解析】　人类活动往往使群落演替向不同于自然演替的速度和方向进行，但也可以与自然演替的方向相同，故A正确；从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，生物种类越来越多，营养结构越来越复杂，故抵抗力稳定性增强，故B正确；森林火灾后的演替属于次生演替，而火山岩覆盖后的演替属于初生演替，故C正确；人类的活动的影响可能使群落结构简单，资源利用率低，故D错误。 【答案】　D 4．下列关于种群和群落的叙述，正确的是(　　) A．蝗虫的捕食会改变水稻的丰富度 B．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 【解析】　捕食能降低被捕食者的数量，但不能被捕食者全部杀死，因此不能改变水稻的丰富度，故A错误；理想条件下，种群数量变化呈J型增长，故B错误；群落演替到相对稳定状态，群落内的物种组成也发生改变，故C错误；群落的空间结构包括水平结构和垂直结构，洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布是水平结构，故D正确。 【答案】　D 5．(2016·山东实验中学一诊)某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表，以下有关叙述正确的是(　　) A.表中的信息说明群落具有垂直结构 B．不同土层中小动物的分布与光照无关 C．不同土层中的小动物都是消费者 D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降 【解析】　分析表中数据可知，不同深度的土层物种数不同，说明群落具有垂直结构，A正确；不同土层中小动物的分布与光照有关，B错误；不同土层中的小动物有的是消费者，有的是分解者，C错误；土壤中某种小动物个体总数下降则该物种的种群密度下降，但不能反映该地物种丰富度的变化情况，D错误。 【答案】　A 6．(2016·安徽联考)在某人工饲养的线虫种群中，存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫。有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率，结果如下图所示。下列相关推断中最合理的是(　　) A．能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响 B．该线虫种群的年龄结构为衰退型 C．在第15－20天时，线虫的出生率大于死亡率 D．野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长 【解析】　分析曲线图可知，两类雄虫存活率变化曲线不同，说明能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响，不能产生成熟精子导致突变型雄虫存活时间较长，A正确；两曲线均显示幼龄个体存活率为100%，老龄个体存活率下降，说明该线虫种群的年龄结构为增长型，B错误；在第15－20天时线虫存活率下降，但不能说明出生率与死亡率的大小关系，C错误；野生型雄虫存活率提前下降，说明野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命短，D错误。 【答案】　A 7．(2016·严州中学一模)群落结构的叙述，错误的是(　　) A．竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构 B．群落的组成和外貌随时间发