广东省汕头市2016-2017学年高一历史上册期中考试题3.docVIP

澄海中学2016－2017学年度第一学期期中考试 高 一 级 历 史 科 试 卷 第一部分选择题（60分） 一、选择题 (本大题共60小题，每小题1分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。把选中的选项填涂在答题卡中。) 1.拜年是我国的春节习俗，通常在家族的祠堂进行。拜年时，晚辈要给长辈行跪拜之礼，长辈端坐高堂，接受晚辈的祝福，拜年反映了我国古代的一项制度，这一制度(　　) A．形成了等级森严的官僚政治 B．体现了血缘和政治关系 C．实现了中央对地方的有效管理 D．加剧了统治集团内部的矛盾 2.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是(　　) A．分封制 B．封建社会 C．宗法制 D．礼乐制度 3.学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》指的是周初“封建亲戚，以屏宗周”。 分封一词的“分”字，是说受封的诸侯是由西周中央王朝分出去的…。“封建”一词 的“建，是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。这说明西周分封制(　　) A.否认诸侯国对周王的隶属关系 B.使诸侯国彻底独立于周王室 C.肯定诸侯国是周王室的臣属地 D.主张建立若干独立的诸侯国家 4.“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”这说明周朝政治的本质特点之一是(　　) A．神权政治 B．分权政治 C．族权政治 D．官僚政治 5.王国维说：“兄弟之亲本不如父子，而兄之尊又不如父，故兄弟间常不免有争位之事”，“夫舍弟而传子者，所以息争也”。请判断他是在论述下列哪一制度的由来(　　) A．以举荐贤能为核心的禅让制 B．以嫡长子继承为核心的宗法制 C．“兄终弟及”的王位继承制 D．以同姓亲族为主体的分封制 6.“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行嫡长子继承制主要目的是(　　) A．确立嫡长子的最高地位 B．防止内部纷争，加强专制主义中央集权制 C．保证贵族血统的纯正 D．解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 7.战国时代各国对于官吏的任用，一般都以俸禄制度代替过去的食邑制度。俸禄制度的实行在当时的主要作用是(　　) A．推动了商品经济发展 B．肯定了郡县制的进步性 C．促进了分封制的瓦解 D．有利于国家选拔人才 8.春秋时期，秦国有“伐邦、冀戎，初县之”、“初县杜、郑”；晋国有“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”等资料。这说明(　　) A．郡县设置与军事有关 B．郡的地位远远高于县 C．郡和县的设置在各国推广 D．分封制已退出历史舞台 9.（右图）是中国礼仪文化的重要内容。依据西周的礼制，天子殉葬用 九鼎，诸侯七个，在春秋时期诸侯墓中出现九个鼎的现象，这说明(　　) A.贵族生活更加腐化?????????B.当时人们更迷信 C.等级秩序遭到破坏?????????D.青铜铸造业发达 10.“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是(　　) A．共主说明周王实现了高度集权 B．独主是指皇帝实行地方长官任命制 C．本质上都以血缘亲疏分配权力 D．两者在统治方式上并无实质性区别 11.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王、……明代为：朱奉天运、富有万方……这种排列主要体现了(　　) A．中央集权的强化 B．皇权的独尊 C．等级的森严 D．文化专制的扩展 12. “秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代的列国纷争、一个个国家个别偿试，又互相摸仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态”。以下最能反映该观点的是(　　) A.皇帝制度 B.世袭制度 C.大一统制度 D. 郡县制度 13. 秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度(　　) A．表明军国大事最终由朝臣议定 B．反映了皇权与相权的矛盾 C．起到了限制、监督皇权的作用 D．有利于皇帝决策时集思广益 14.徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫