谁是冠军（汪霞华）.docVIP

《 谁是冠军 》说课案例 学校 沪新小学 姓名 汪霞华 时间 2010-12-17 说教学理念与教学设计 信息科技是一门以提高学生的信息素养和在信息化环境下的学习能力为目标，以计算机和网络为基本载体，以学信息技术、用信息技术、懂信息技术、与信息技术一起学为基本过程，融知识性、技能性和工具性于一体的重要基础课程。在本课中，以word软件和计算器软件为载体，通过讨论与思考，学生懂得计算机的基本算法，并能在实践生活中合理运用，提高了学生的信息素养。在设计本课内容时，注重学生已有的知识结构，如熟悉的体育比赛，使学生一步一步来理解算法，同时学生学会了利用信息技术来解决问题的能力。 说教学内容 本课选自华师大版的《小学信息科技》第二册的第九课，位于课本第二单元的最后一课。上册内容学习了word的基础知识，这个单元是对word内容的延伸，主要在教学word的表格的使用，而本课最重要的是融入了计算机算法的概念，通过体育项目的评分机制来确定谁是冠军。 说教学对象 三年级的学生活泼好动，对于计算机基本知识有一定的了解，他们已经在第一学期学习了Word的基本知识，学生对于Word的使用已经相当熟悉，而本课的计算机算法的学习第一次接触，相对比较陌生，需要教师进行适当的引导。特别班级里有些学生接受能力比较差，更需要教师的关注，可以通