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二年级第一学期课堂作业（选做） 拾贝壳 比一比，组词： 摸（ ） 彩（ ） 瞧（ ） 特（ ） 模（ ） 采（ ） 焦（ ） 持（ ） 选择正确的动词填入括号： 讲 拾 看 摆 摸 我把（ ）来的贝壳（ ）在桌子上，让没有去过大海边的小朋友（ ），大家（ ）着五彩的贝壳，听我（ ）海滩上美丽的故事。 选择正确的读音填在括号里： shān shàn 折扇（ ） 扇（ ）贝 电风扇（ ） 扇（ ）风 照样子，把词语补充完整： 例：（一）马当先 （ ）光（ ）色 （ ）头（ ）臂 （ ）霄云外 （ ）面（ ）方 （ ）上（ ）下 （ ）仙过海 展开想象，在括号里填上合适的内容：银光闪闪的沙滩上，有（ ），有（ ），有（ ），还有（ ）。 照样子，把句子写具体： 例：我看到了一个贝壳。 我在沙滩上看到了一个美丽的贝壳。 明明看到了一只老虎。 丁丁发现了一只蝴蝶。 仿照课文4、5小节，写一写你最喜欢的贝壳。 风 换部首，再组词： 彼（ ）（ ） 晾（ ）（ ） 汗（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 选择正确的动词填入括号： 许 穿 滚 拿 擦 做 （ ）衣服 （ ）铁环 （ ）手绢 （ ）汗水 （ ）心愿 （ ）游戏 写出下列部首的字： 扌（擦）（ ） （ ） （ ） 氵（汗）（ ） （ ） （ ） 衤（裤）（ ） （ ） （ ） 钅（铁）（ ） （ ） （ ） 多音字组词： 好（ ）（ ） 模（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 把下列句子写完整： （1）风儿可真调皮，它 。 （2）东东摔倒了，他 。 （3）教师节到了，我 。 6、连词成句： （1）小丽 新衣服 真 呀 穿上了 漂亮 是 捉迷藏 十分 活动 喜欢的 同学们 （3）上课铃 同学们 赶快 走进 响了 教室 3、扳手腕 比一比，再组词： 虎（ ） 右（ ） 准（ ） 碗（ ） 虚（ ） 石（ ） 推（ ） 腕（ ） 圈出带点字的正确读音： （1）贝壳（bèi biè） （2）彼此（cǐ chǐ） （3）擦汗（cā chā） （4）抚摸（mó mō） （5）录像（lù rù） （6）严肃（sh