高二语文中外传记作品选读课后强化训练1.docVIP

高二语文中外传记作品选读课后强化训练1.doc

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第一课素质升级检测 (本试卷满分150分,测试时间150分钟) 第Ⅰ卷(选择题30分,每小题3分) 一、(12分) 1.下列词语中加点的字的读音全都不相同的一项是(  ) A.蓦然     膜拜 装模作样 睦邻友好 B.截肢 羁绊 断碣残碑 佶屈聱牙 C.俸禄 露富 戮力同心 洛阳纸贵 D.亲家 告罄 切中肯綮 沁人心脾 【答案】A(A项“蓦”mò,“膜”读mó,“模”读mú,“睦”读mù。B项截、碣:jié,羁:jī,佶:jí;C项禄、戮:lù,露:lòu,洛:luò;D项亲、罄、綮:qìnɡ,脾:pǐ。) 2.下列词语中错别字最多的一项是(  ) A.敷衍 廖廓 免于处分 庆父不死,鲁难未已 B.评价 坐谈 备受欢迎 口会而实不至 C.烦杂 喷涕 隔靴挠痒 横挑鼻子竖挑眼 D.伏罪 首肯 指手画脚 流水不腐,户枢不蠢 【答案】C(C烦—繁,涕—嚏,挠—搔;A廖—寥;B坐—座,会—惠;D伏—服,蠢—蠹) 3.下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是(  ) A.乌克兰大选发生危机,反对派领袖尤先科的支持者与另一位总统候选人、现任总理亚努科维奇的支持者不可开交地互相抨击,“尤派”阵营举行大规模示威活动,政局动荡不安,国家面临内战危险。 B.当年的“红卫兵小将”如今都已步入知命之年,每当想起上世纪六七十年代那场空前绝后的十年浩劫,就会发出“祸起萧墙,往事不堪回首”的感慨。 C.拥有手机的中国人一般每天接收短信70字上下,而通常情况下,日本的手机小说爱好者每天接收短信的字数在1000~2000字,两相比较,简直可以说是小巫见大巫。 D.身处瞬息万变的信息社会,面对层出不穷的新发现和浩如烟海的新技术,你也许会发出“我落后了”的感叹,于是,“终身学习”的理念应运而生。 【答案】C(C句“小巫见大巫”比喻两相比较,一个远比不上另一个,用在词句中恰当。) 4.下列各句中没有语病的一句是(  ) A.目前,武汉至广州铁路运输状况相当紧张,是全国最繁忙的铁路干线之一,尤其是大量的客运需求长期难以得到满足。 B.3月29日下午,一架波音飞机载着国民党参访团一行,降落在南京禄口机场。当江丙坤率团出现在贵宾室时,立即成为众人追逐的焦点。 C.造成社会不稳定的原因不是人民群众自身的问题,而是人民群众日益增长的物质文化需求与其可实现程度之间差距的扩大,人民群众实际生活水平的提高相对落后于整个社会发展水平的提高。 D.这位西方和平主义政客曾提出“遏制”战略的构想,运用非军事手段外的一切手段阻止前苏联扩张。 【答案】C(A项“状况”与“铁路干线之一”搭配不当;B项后句主语残缺,“立即”前要加主语“他”或“参访团”;D项“非”必须改为“除”,否则整个语意都错了。) 二、(9分) 阅读下面一段文字,完成5~7题。 奇美之境——谈流行书风 伍立杨 每个时代都有自己的流行书风,当代的流行书风从形成至蔚为大观,是在上世纪的最后十年。 它与传统书法的区别,在于字距行距的突破传统范式。结字的时候,因字赋形,揖让之得体,收放之多变,似在不经意间涉笔成趣。空间位置的倾斜,互相拗救,发挥到极致,整体气氛是散逸、疏放、悠远。间架安排,则是线条生涩,信手为字,仿佛乱石铺街一样。而其大体的气象,则是朴拙含明快,优游出顿挫。既敛气而蓄势,也纵放而取姿。一番恣纵,一番勒控,一番停蓄,一个字即是一个有机体,浑浩流转,生意纷披。 九十年代初,这种风格跟星星美展一样,迭遭物议。卫道者以传统书法自居,提出流行书风不能成立的依据,撮其大要,是说它对传统的背离、脱落。以为跟古人的初衷、古人的经验大不一样,甚至全然对立。 其实这是一种绝对的误解。 清代文学家汪容甫以为:“读书十年,可以不通。”不通二字,俗人多不能解,实则非读书积年有得,又肯虚心者,不能出此言。晚清的文论名师林纾,更肯定地说:“文章只要有妙趣,不必责其何出。”其人都是深得艺术辩证法神髓的高手。这种“不通”的境界,在书法而言,就是涩味。由那出神入化的涩,带出机趣的讲究,带出美术性造型的意味。 这其中,有思想,有内涵,最为突出者,乃是它的美术性。因为美术性,造成线条的永不寂寞,似闻变徵之声,士为之泣;又闻羽声,人为之怒。它有调动人心的力量,令其自然生感。 晚清时节,书法之道已烂熟,欣赏趣味超前宽泛,刘熙载《艺概》即问世于斯时。无垂不缩,无往不收,他说:以欹侧胜者,暗中必有拨转机关者也。他说:怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。不工者,工之极也,他又说。——它的通达、奇警、博大的辩证法,也全然可以用来解释近时代的流行书风。 流行书风的创造性是和它的美术性一而二、二而一的。如老杜诗歌中的随心所欲的倒装句式,神变化的语序,流行书风是将碑学帖学融会贯通而加以重构。它对传统的理解与所谓功底派不同,功底的末流往往流于复制描

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