[论证评估实践指导书.docVIP

吉林省自学考试 《项目论证与评估》 1、实践重点内容 2、实践作业内容与分组 吉林大学管理学院实践考核小组 项目管理本科专业 《项目论证与评估》 实践考核指导书 根据教育部批准的项目管理（独立本科）专业教学计划及《吉林省自学考试实践环节考核实施细则》，对《项目论证与评估》实践考核做如下规定。 考核目的 《项目论证与评估》是本专业重要专业课程之一，它为项目管理提供了重要的管理思想和管理手段，实践考核主要是考核学生把课本中相关的理论、知识及管理思想应用是实际项目管理中的能力和解决问题的能力，是实现项目时间管理这门专业培养目标的重要手段之一。 考核的组织工作 在吉林大学管理学院实践考核领导小组之下，由课程考核小组拟定考核内容、方式，评定考生成绩。 三、考核内容 项目论证与评估是一门实用性很强的专业课程，它以投资项目为研究对象，着重从经济、技术的可行性方面进行评估和分析，为项目决策提供依据。 本次考核，根据已具备的教学条件和有限时间，结合自考教育的特点，其内容主要是通过一些典型的案例分析，运用在项目论证与评估中的理论、思想、方法回答相应的问题，以提高考生对解决实际问题的分析能力。 四、考核方式及题目 （一）考核方式 根据以上考核内容，拟定了十个案例分析内容，每个考生按考核号完成两个案例分析题目，并写出“实践报告”作为评定成绩的依据。 （二）实践题目 第十题为加分题，考生可自行选择进行解答。考生必答题如下： 第一组：考生考核号为0、1者必做：案例一、案例二 第二组：考生考核号为2、3者必做：案例三、案例四 第三组：考生考核号为4、5者必做：案例五、案例六 第四组：考生考核号为6、7者必做：案例七、案例八 第五组：考生考核号为8、9者必做：案例九、案例十 五、对实践报告的基本要求 （一）对报告内容的要求 1、科学性 报告的内容应具有专业性，即应是项目管理专业内容，本报告的核心是关于项目时间管理的一些内容，考生分析的内容与收集的资料、分析应当切合实际符合专业要求，应当运用所学的理论、知识、技术阐述和分析问题。 2、系统性 一篇实践报告阐述的主题是从多方面、多视角去叙述，但是它们之间既有区别又有联系，但必须有整体、协调统一性。在写作上反映出层次分明、条理清晰，并具体反映在报告的结构上。 3、可读性 在语言叙述上，应当简明扼要，既有专业术语，又要通俗易懂，但是不能写成抒情文章。尽管报告篇幅很长，但使人仍能主次分明，留下深刻的印象。 4、问题分析 对论述和回答的问题要有充分的论据对论述中的主要观点进行说明，提出的论述要有说服力。 （二）实践报告的整体内容结构要求 1、封皮：按统一格式打印（见附页） 2、目录：不排入页码内。目录写的多与少内容决定 3、报告整体内容（正文） ①对案例背景资料的归纳整体，应以要回答问题的内容为整理依据 ②为回答案例分析的内容可查阅相关项目管理的教材或书目、网站等资源，并要求在实践报告最后注明参考文献。包括：作者、书名、出版社、时间等。 （三）对报告内容题号排序的规定 由于实践报告要求的内容大大少于“综合作业”和“毕业论文”，所以不采用文章、节、目排序，按如下排序。 案例一：题目名 问题1答： 1. （1） （2） （3） 2. （1） （2） （3） 3. （1） （2） （3） 这样可以反映出层次性，条理清晰。 本实践报告要求文字量不少于5000字符。 （四）对打印、排版、字体、签订的要求 1、报告要求一律采用A4纸打印。 2、版面要整齐、大方，符合一般排版要求。 3、案例题目用小3号、楷体、加粗，回答的问题用小4号，宋体，行间距1.25倍。 4、一律横排版，左侧明订。 （五）对考生的要求 1、考生必须独立完成实践报告，撰写过程中不安排教师指导。如有问题可向吉林大学管理学院自考办有关教师请教。如有雷同答案，将取消实践考核成绩。 2、不上交实践作业者，不给成绩。 六、成绩评定 成绩评定由考核小组决定。要求能理论联系实际，将项目评估理论课程中的知识用于案例分析中的实际问题。考核成绩分四个档次： 优秀（90~100分）；良好（80~89分）； 合格（69~79分）；不合格（59分以下） 考核的成绩，经领导小组审核后报省自考办，最后在吉林自考网公布。 案例七 王屋灌区节水改造项目后评价 一、工程概况 龙口市是山东省重要商品粮基地，王屋灌区是龙口的主要产粮区，粮食产量占全市产量的93%，未来国民经济发展所需要增加的供水量，大部分靠王屋灌区节水来解决，同时地下水库库区地下水严重超采，也需要王屋水库进行补源。王屋灌区位于龙口市中部矮浅丘陵区和中北部平原区，总土地面积52.8万亩，耕地面积34.4万亩，灌区由以王屋水库为骨干的七座