英语考研复习规划英语考研复习规划.doc

一阶基础：夯实基本功(3-6月份) 　　1、单词和固定搭配的理解与记忆，这一步骤贯穿考研英语复习全程，量变过程产生质变积累。 　　2、语法理解与记忆，26个语法单元的掌握与接触。 　　3、基本句型和长难句型理解与记忆，在掌握单词与语法的基础上，进行重点句型分析与归纳，熟悉10大翻译技巧。 　　4、 熟悉完形填空与简单阅读训练。 　　二阶强化 系统复习，全面提升(7月初-10月底) 　　5、中高难度阅读与英翻汉训练，掌握阅读阅读技巧(建议与真题和四六级题为蓝本) 　　6、完形、阅读、英翻汉高级技巧理解记忆与训练 　　7、大小作文强化训练，搞清楚作文的两个关键：写什么(审题)，怎么写(结构) 　　三阶模考 查缺补漏(11月初-12月中旬) 　　8、 真题与标准模拟套题集中训练 　　四阶点睛 强化记忆，保持状态(12月16日-考试) 　　9、 按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经作过的真题，让自己保持手感。对错题本进行重点消化，重点强化作文训练与模板消化。 部分 节 为考生提供的信息 指导语语言 测试要点 题型 题目数量 计分 答题卡种类 I 英语知识运用(10分) 1篇文章(240-280词) 英语 词汇、语法和结构 完形填空 多项选择题(四选一) 20 10 答题卡1(机器阅卷) II 阅读理解(60分) A 4篇文章(共约1 600词) 英语 理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等 多项选择题(四选一) 20 40 B 1篇文章(500-600词) 英语 对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解 选择搭配题 5 10 C 1篇文章(约400词) 5处画线部分(约150词) 英语 理解概念或结构较复杂的英语文字材料 英译汉 5 10 答题卡2(人工阅卷、机器登分) III 写作 (30分) A 规定情景或汉语文章 英语 书面表达 归纳、概括、表述 应用文(约100词) 1 10 B 主题句、写作提纲、规定情景、图、表等 英语 书面表达 短文写作(160~200词) 1 20 总计 50＋2 100 III. 考查内容 　　考生应掌握下列语言知识和技能： 　　(一)语言知识 　　1. 语法知识 　　考生应能熟练地运用基本的语法知识。 　　本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 　　2. 词汇 　　考生应能掌握5 500左右的词汇以及相关词组(详见附录)。 　　除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。 　　英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 　　此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 　　(二)语言技能 　　1. 阅读 　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能： 　　1)理解主旨要义; 　　2)理解文中的具体信息; 　　3)理解文中的概念性含义; 　　4)进行有关的判断、推理和引申; 　　5)根据上下文推测生词的词义; 　　6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系; 　　7)理解作者的意图、观点或态度; 　　8)区分论点和论据。 　　2. 写作 　　考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能： 　　1) 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当; 　　2) 遵循文章的特定文体格式; 　　3) 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯; 　　4) 根据写作目的和特定读者，恰当选用语域*。 　　*考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考查在复试中进行，因此这里只列出读和写两种技能。 　　*指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般、非正式的话语 第一阶段：基础复习阶段(现在至6月份) 　　复习核心：此阶段主要学习内容包括 1、单词记忆，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。2、考研语法学习，目标是考研基本语法