2015-2016学年广东广州执信中学高二下期末考试生物试卷(带解析)..doc

2015-2016学年广东广州执信中学高二下期末考试生物试卷(带解析) 1．下列有关叙述中，正确的是 A．图中属于生命系统同一个结构层次的是甲和乙 B．生命系统各个结构层次都各自具有特定的组成、结构和功能。生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 C．获取大量乙的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 D．最基本的生命系统中都含有丙，但不一定有丁 【答案】D 【解析】 试题分析：图中只有甲属于生命系统的结构层次中的细胞层次，A错误；生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，B错误；乙是病毒，在营养物质齐全的培养基上培养没有独立生存的能力，必须寄生在活细胞中才能生存，C错误；最基本的生命层次是细胞，包括原核细胞和真核细胞，肯定含有RNA，但是不一定有染色体，如原核细胞没有染色体，D正确。 考点：生命的结构层次 【名师点睛】据图分析：甲是神经元细胞；乙是病毒，没有细胞结构；丙是转运RNA；丁是染色体。 2．将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有 A．9种 B．8种 C． 6种 D．4种 【答案】B 【解析】 试题分析：大肠杆菌含有DNA和RNA，DNA初步水解形成4种脱氧核苷酸，彻底水解为磷酸、脱氧核糖和A、C、G、T四种碱基；RNA初步水解形成4种核糖核苷酸，彻底水解为磷酸，核糖和A、U、C、G四种碱基．故大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底水解后会得到磷酸，A、C、G、T、U五种碱基，核糖和脱氧核糖共8种小分子，故选B。 考点：生物的遗传物质以及化学组成 3．酶、激素、抗体是人体内重要的物质。右图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列有关叙述中正确的是 A．2、3、4分别表示蛋白质、激素、抗体 B．能产生4的细胞一定能产生3 C．能产生3的细胞一定能产生1 D．物质1都是由专门器官产生的 【答案】B 【解析】 试题分析：图中1、2、3、4分别表示激素、蛋白质、酶和抗体，A错误；活细胞都能产生酶和蛋白质，但是不是所有细胞都能够合成激素，且只有浆细胞可以产生抗体，所以能产生抗体的细胞一定能够产生酶，而能够产生酶的细胞不一定能够产生激素，B正确C错误；动物激素由专门的内分泌腺或内分泌细胞合成，植物是一定部位如根尖等产生的，D错误。 考点：酶、激素、蛋白质、抗体四者关系 【名师点睛】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大多数是蛋白质、少数是RNA；抗体都是蛋白质，一部分激素是蛋白质。 4．观察细胞结构时，下列说法正确的是 A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋 B．用光学显微镜可观察到叶绿体与线粒体的分布和结构 C．视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上 D．利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层 【答案】C 【解析】 试题分析：低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应调节反光镜或光圈，A错误；叶绿体与线粒体的结构必须借助于电子显微镜才能观察到，B错误；视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上，C正确；光学显微镜下观察不到细胞膜的磷脂酸分子层，必须借助电子显微镜，D错误。 考点：细胞观察实验 【名师点睛】显微镜中视野中污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。一般利用排除法进行判断，方法如下：先移动装片，污物动则在装片上；不动再转换目镜，污物动在目镜上，不动就在物镜上。 5．以下图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物质，A、B、C、E代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是 A．在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原 B．物质d属于固醇 C．e和c的区别是空间结构不同 D．在人体细胞中物质e共有4种 【答案】C 【解析】 试题分析：A是植物体内储存能量的物质淀粉，其基本组成单位葡萄糖，动物细胞储存能量的物质是糖原，A正确；由d的功能可知，d是雄性激素，性激素、胆固醇和维生素D同属于脂质中的固醇，B正确；e和c分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，两者的主要区别是五碳糖、含氮碱基不同，C错误；人体内物质e有4种，D正确。 考点：组成细胞的化合物的结构和功能 【名师点睛】分析题图可知，A是植物细胞的储能物质，且是大分子，A为淀粉；a是淀粉的基本组成单位葡萄糖；B的组成元素是C、H、O、N，C、E的组成元素是C、H、O、N、P，B、C组成核糖体，B是蛋白质，b是氨基酸，C是RNA，c是核糖核苷酸；E是DNA，e是脱氧核苷酸；d具有促进性器官发育、激发并维持雄性动物的第二性征的功能，d是雄性激素。 6．以下关于实验的描述中，正确的是 A．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用盐酸水解后