【KS5U解析】四川省成都经济技术开发区实验中学校2016-2017学年高二10月月考文数试题 Word版含解析.docVIP

四川省成都经济技术开发区实验中学校2016-2017学年高二10月月考 文数试题 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的. 1.已知等差数列中，，公差，则使前项和取最小值的正整数的值是 A．4和5 B．5和6 C.6和7 D．7和8 【答案】C 【解析】 试题分析：，所以使前项和取最小值的正整数的值为6和7 考点：数列性质 2.△ABC的内角的对边分别为，若成等比数列，且，则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析：若成等比数列，设 考点：余弦定理 3.执行如右图所示程序框图所表达的算法，输出的结果是 A. 99 B. 100 C. 120 D. 142 【答案】C 【解析】 试题分析：程序执行中的数据变化如下： 不成立，所以输出 考点：程序框图 4.若集合A={0，1}，B={x|x2+（1﹣a2）x﹣a2=0}，则“A∩B={1}”是“a=1”的 A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 试题分析：对于B：x2+（1﹣a2）x﹣a2=0，因式分解为（x-a2）（x+1）=0，解得x=a2或-1． 由A∩B={1}，解得a=±1． ∴“A∩B={1}”是“a=1”的必要不充分条件 考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断 5.已知高为5的四棱锥的俯视图是如图所示的矩形，则该四棱锥的体积为 A． B． C． D．【答案】B 【解析】 试题分析：由俯视图可知该几何体为四棱锥，棱锥高为5，底面面积为 考点：棱锥体积 6.将椭圆按φ：，变换后得到圆，则 A．λ=3，μ=4 B．λ=3，μ=2 C．λ=1，μ= D．λ=1，μ= 【答案】D 【解析】 试题分析：代入得 考点：伸缩变换 7.若是函数的两个不同的零点，且，，-2这三个数可适当排序后成等差数列，也可适当排序后成等比数列，则的值等于 A．6 B．7 C.8 D．9 【答案】D 【解析】 试题分析：由题意可得：a+b=p，ab=q， ∵p＞0，q＞0， 可得a＞0，b＞0， 又a，b，-2这三个数可适当排序后成等差数列，也可适当排序后成等比数列， 可得①或②． 解①得：；解②得：． ∴p=a+b=5，q=1×4=4， 则p+q=9． 考点：等比数列的性质；等差数列的性质 8.三棱锥 S﹣ABC 及其三视图中的正视图和侧视图如图所示，则棱 SB 的长为 A．2 B．16 C． D． 【答案】D 考点：简单空间图形的三视图 9.在正方体中，点为底面上的动点，若三棱锥的表面积最大，则点位于 A．线段的中点处 B．线段的中点处 C．点处 D．点处 【答案】C 【解析】 试题分析：如图， E为底面ABCD上的动点，连接BE，CE，D1E， 对三棱锥B-D1EC，无论E在底面ABCD上的何位置， 面BCD1 的面积为定值， 要使三棱锥B-D1EC的表面积最大，则侧面BCE、CAD1、BAD1 的面积和最大， 而当E与A重合时，三侧面的面积均最大， ∴E点位于点A处时，三棱锥B-D1EC的表面积最大 考点：棱柱的结构特征 10.一个样本容量为 10 的样本数据，它们组成一个公差不为 O 数列，若 a =8，且成等比数列，则此样本的平均数和中位数分别是 A．13，12 B．13，13 C．12，13 D．13，14 【答案】B 【解析】 试题分析：设公差为d，由a3=8，且成等比数列，可得64=（8-2d）（8+4d）=64+16d-8d2，即，0=16d-8d2，又公差不为0，解得d=2 此数列的各项分别为4，6，8，10，12，14，16，18，20，22， 故样本的中位数是13，平均数是13 考点：等差数列与等比数列的综合；众数、中位数、平均数 11.若椭圆双曲线有相同的焦点，点P是椭圆与双曲线的一个交点，则的面积是 A．4 B．2 C．1 D． 【答案】C 【解析】 试题分析：由题意设两个圆锥曲线的焦距为2c， 椭圆的长轴长，